Plano de Aula: Pintura com pincéis grossos e finos
Plano de Aula: Pintura com pincéis grossos e finos
Tema:
Pintura com pincéis grossos e finos, explorando texturas e cores.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de pintura utilizando pincéis de diferentes espessuras, estimulando a criatividade e a percepção sensorial.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através do uso de pincéis grossos e finos.
- Desenvolver a percepção de cores e texturas.
- Promover a expressão artística individual e coletiva.
- Incentivar a exploração sonora durante a atividade de pintura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pincéis grossos e finos.
- Tintas de diferentes cores.
- Papel em diferentes formatos e texturas.
- Recipientes para mistura de tintas.
- Panos para limpeza.
- Caixas de som com músicas infantis.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais. Primeiro, as crianças serão apresentadas aos pincéis e tintas, onde poderão explorar livremente as cores e texturas. Em seguida, será realizada uma atividade guiada, onde as crianças poderão criar uma pintura coletiva, utilizando pincéis grossos para traços amplos e pincéis finos para detalhes. Por fim, a atividade será encerrada com uma apresentação das obras, acompanhada de músicas que estimulem a criatividade e a expressão artística.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre cores e pincéis, estimulando a curiosidade das crianças.
- Distribuir os materiais e permitir que as crianças experimentem pintar livremente, utilizando os pincéis grossos e finos.
- Propor a criação de uma pintura coletiva em um grande papel, onde cada criança poderá contribuir com sua própria marca.
- Incluir músicas durante a atividade, incentivando as crianças a se movimentarem e expressarem-se enquanto pintam.
- Finalizar a atividade com uma exposição das obras, onde cada criança poderá falar sobre sua criação.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. Será levado em conta a criatividade, a interação com os colegas e a exploração dos materiais. O feedback será dado de forma positiva, valorizando as experiências e as expressões artísticas de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir diferentes tipos de música para estimular a criatividade e a expressão durante a pintura.
- Utilizar materiais recicláveis como suportes para a pintura, promovendo a consciência ambiental.
- Propor a criação de uma história em grupo que inspire a pintura, estimulando a imaginação.
- Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam se conectar com a natureza.
- Incentivar a troca de pincéis entre as crianças, promovendo a socialização e a cooperação.
