Plano de Aula: Pintura com palitos.
Plano de Aula: Pintura com palitos
Tema:
Pintura com palitos
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração de técnicas de pintura utilizando palitos, desenvolvendo habilidades motoras e criativas.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através do manuseio de palitos.
- Incentivar a expressão artística e a criatividade das crianças.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Desenvolver a percepção espacial ao utilizar diferentes formas de pintura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Palitos de picolé ou palitos de churrasco.
- Tintas de diversas cores.
- Papel em branco ou cartolina.
- Recipientes para a tinta.
- Jornais ou toalhas para proteger o espaço de trabalho.
- Pincéis e esponjas (opcional).
Metodologia:
A atividade de pintura com palitos será iniciada com uma breve conversa sobre as cores e a importância da pintura na expressão artística. As crianças serão incentivadas a observar as cores das tintas e a escolher as que mais gostam. Em seguida, será feita uma demonstração de como utilizar os palitos para pintar, mostrando diferentes técnicas, como arrastar, pressionar e criar texturas. É importante que as crianças sintam-se à vontade para explorar e experimentar, sem medo de errar. Durante a atividade, o educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, além de estimular a interação entre as crianças, promovendo diálogos sobre o que estão criando.
As crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar juntas, compartilhando os palitos e as tintas. Isso promoverá a socialização e o aprendizado colaborativo. O educador deve observar as interações e intervenções, fazendo perguntas que estimulem o pensamento crítico e a criatividade, como “O que você está criando?” ou “Como você pode usar o palito de uma maneira diferente?”. Ao final da atividade, cada grupo poderá apresentar sua obra para os colegas, promovendo um momento de apreciação e valorização do trabalho coletivo.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação das tintas e palitos. As crianças devem explorar as cores e texturas antes de começar a pintar.
- Atividade 2: Demonstração de técnicas de pintura com palitos. O educador deve mostrar como usar os palitos para criar diferentes efeitos na pintura.
- Atividade 3: Pintura livre. As crianças devem usar os palitos para criar suas próprias obras de arte, incentivando a criatividade e a expressão pessoal.
- Atividade 4: Exposição das obras. Após a pintura, cada grupo deve apresentar sua criação, explicando o que fizeram e como se sentiram durante o processo.
- Atividade 5: Reflexão em grupo. O educador deve promover uma conversa sobre a experiência, perguntando o que as crianças mais gostaram e o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante a atividade, a interação entre elas e a expressão artística demonstrada em suas obras. O educador deve registrar as observações sobre o desenvolvimento das habilidades motoras e criativas, além de considerar o envolvimento e a colaboração em grupo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com música suave ao fundo e materiais organizados. Incentivar a troca de ideias entre as crianças e promover um clima de respeito e valorização das criações individuais e coletivas é fundamental. Além disso, é interessante documentar o processo com fotos, que podem ser utilizadas para futuras reflexões e exposições.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criação de um mural coletivo com as pinturas feitas com palitos.
- 2. Pintura em grandes folhas de papel, onde as crianças podem se movimentar livremente.
- 3. Utilização de diferentes superfícies para pintar, como papel, tecido e madeira.
- 4. Criação de um jogo de adivinhação, onde as crianças tentam adivinhar o que os colegas estão pintando.
- 5. Pintura ao ar livre, utilizando a natureza como inspiração.
- 6. Criação de um livro de arte, onde cada criança pode colar suas obras e escrever sobre elas.
- 7. Realização de uma exposição para os pais, mostrando o trabalho das crianças.
- 8. Combinação de pintura com música, onde as crianças pintam enquanto escutam diferentes ritmos.
- 9. Criação de um jogo de cores, onde as crianças devem encontrar objetos da mesma cor que estão usando na pintura.
- 10. Uso de palitos de diferentes tamanhos e formas para criar texturas variadas nas pinturas.
