Plano de Aula: Pintura com folhas secas e tinta guache.
Piano de Aula: Pintura com folhas secas e tinta guache
Tema:
Pintura com folhas secas e tinta guache
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e criativa que permita às crianças explorar a pintura utilizando folhas secas e tinta guache, desenvolvendo suas habilidades motoras e a percepção estética.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
- Promover a coordenação motora fina através da manipulação de materiais.
- Desenvolver a percepção sensorial ao explorar diferentes texturas e cores.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Folhas secas de diferentes formatos e tamanhos.
- Tinta guache em várias cores.
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Papéis para pintura (papel kraft ou papel sulfite).
- Recipientes para a tinta.
- Toalhas de papel ou panos para limpeza.
Metodologia:
A atividade começará com uma breve conversa com as crianças sobre as folhas secas, suas cores e texturas. Os educadores podem trazer algumas folhas coletadas de diferentes árvores e plantas, estimulando a curiosidade das crianças. Em seguida, será feita uma demonstração de como utilizar as folhas como carimbos, aplicando tinta guache em uma das superfícies da folha e pressionando-a sobre o papel. Isso permitirá que as crianças vejam a impressão que a folha deixa, despertando seu interesse e criatividade.
Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá acesso a diferentes tipos de folhas e tintas. Os educadores devem circular entre os grupos, incentivando as crianças a experimentar e explorar as combinações de cores e as formas que podem criar com as folhas. É importante que os educadores façam perguntas abertas, estimulando as crianças a descreverem o que estão fazendo e como se sentem durante a atividade.
Durante a atividade, os educadores devem observar o desenvolvimento das habilidades motoras das crianças, como a coordenação ao segurar o pincel e a destreza ao aplicar a tinta. A interação entre as crianças também deve ser incentivada, promovendo o compartilhamento de ideias e a colaboração na criação de obras de arte coletivas. Ao final da atividade, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão mostrar suas criações e falar sobre o que aprenderam durante a atividade.
Atividades:
- Coleta de folhas: Levar as crianças para um passeio ao ar livre para coletar folhas secas. Isso pode ser uma oportunidade para falar sobre a natureza e as diferentes plantas.
- Exploração das folhas: Após a coleta, as crianças podem observar as folhas, tocá-las e descrever suas características (textura, cor, formato).
- Demonstração da pintura: Mostrar como aplicar tinta guache nas folhas e como carimbar no papel. Incentivar as crianças a experimentar diferentes formas de aplicar a tinta.
- Pintura livre: Permitir que as crianças usem as folhas para criar suas próprias obras de arte, incentivando a liberdade criativa.
- Roda de conversa: Ao final, promover uma discussão onde as crianças podem compartilhar suas experiências e mostrar suas pinturas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante a atividade, sua capacidade de interação com os colegas, o desenvolvimento das habilidades motoras e a expressão criativa. Os educadores devem anotar as observações e reflexões sobre o que funcionou bem e o que pode ser melhorado em futuras atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, os educadores podem incluir músicas relacionadas à natureza e à pintura durante a atividade. Além disso, é interessante criar um mural com as obras das crianças, promovendo um espaço de apreciação e valorização da arte infantil. Outra sugestão é realizar uma exposição das pinturas, convidando os pais para ver o trabalho dos filhos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de texturas: Criar um jogo onde as crianças possam tocar diferentes texturas de folhas e adivinhar de que planta são.
- Histórias sobre folhas: Contar histórias que envolvam a natureza e as folhas, estimulando a imaginação das crianças.
- Atividades de colagem: Usar as folhas para criar colagens, misturando diferentes materiais.
- Pintura ao ar livre: Realizar a atividade de pintura em um espaço externo, aproveitando a luz natural.
- Exploração de cores: Fazer experiências com misturas de tintas, permitindo que as crianças vejam como novas cores podem surgir.
- Teatro de fantoches: Criar fantoches com folhas e fazer uma apresentação.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar folhas de diferentes formatos.
- Brincadeiras de movimento: Incorporar danças e movimentos que imitem as folhas ao vento.
- Criação de um livro de arte: Montar um livro com as pinturas e colagens das crianças.
- Visita a um parque: Levar as crianças a um parque para observar a diversidade de folhas e plantas.
