Plano de Aula: Pintura com folhas de árvores.
Piano de Aula: Pintura com folhas de árvores
Tema:
Pintura com folhas de árvores
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e criativa que estimule a exploração das texturas e formas das folhas de árvores, promovendo o desenvolvimento motor e a expressão artística das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção sensorial através do contato com diferentes tipos de folhas.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e tintas.
- Incentivar a criatividade e a livre expressão artística.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Folhas de diferentes tipos de árvores (ex: eucalipto, ipê, etc.)
- Tintas de várias cores (não tóxicas)
- Pincéis de diferentes tamanhos
- Papel em branco ou papel kraft
- Recipientes para misturar as tintas
- Toalhas ou panos para limpeza
Metodologia:
A atividade inicia-se com uma breve conversa sobre as folhas de árvores, onde as crianças serão incentivadas a compartilhar o que sabem sobre elas. O educador pode mostrar diferentes tipos de folhas, destacando suas cores, formas e texturas. Em seguida, as crianças serão convidadas a explorar as folhas, tocando e observando-as atentamente. Essa etapa é fundamental para despertar a curiosidade e o interesse dos pequenos.
Após a exploração, as crianças serão apresentadas aos materiais de pintura. O educador demonstrará como utilizar as folhas como carimbos, aplicando tinta nas folhas e pressionando-as sobre o papel. As crianças serão encorajadas a experimentar essa técnica, criando suas próprias obras de arte. Durante a atividade, o educador deve circular entre os grupos, oferecendo orientações e incentivando a criatividade.
Enquanto as crianças pintam, o educador pode promover uma conversa sobre as cores que estão utilizando e como elas se misturam. Essa interação verbal é importante para desenvolver a linguagem e a comunicação. Além disso, o educador pode sugerir que as crianças experimentem diferentes formas de aplicar a tinta, como batendo, arrastando ou carimbando, estimulando a exploração e a descoberta.
Ao final da atividade, as crianças poderão compartilhar suas obras com os colegas, promovendo um momento de apreciação e valorização do trabalho coletivo. O educador pode incentivar as crianças a falarem sobre o que fizeram e como se sentiram durante a atividade, promovendo a expressão verbal e a autoestima.
Atividades:
- Exploração das folhas: As crianças devem tocar e observar as folhas, identificando suas características.
- Demonstrar a técnica de pintura: O educador deve mostrar como aplicar tinta nas folhas e carimbá-las no papel.
- Pintura livre: As crianças devem usar as folhas para criar suas próprias obras, explorando diferentes cores e formas.
- Compartilhamento das obras: As crianças devem apresentar suas pinturas para os colegas, explicando o que fizeram.
- Limpeza e organização: As crianças devem participar da limpeza dos materiais utilizados, promovendo a responsabilidade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de explorar os materiais e na interação com os colegas. O educador deve observar como cada criança se expressa artisticamente e como se relaciona com o grupo, registrando suas impressões para futuras reflexões sobre o desenvolvimento de cada uma.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas suaves ao fundo para criar uma atmosfera relaxante. Além disso, considere a possibilidade de realizar a atividade ao ar livre, permitindo que as crianças se conectem ainda mais com a natureza. Incentive a criatividade, permitindo que as crianças experimentem livremente com as tintas e folhas, sem medo de errar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao tesouro de folhas: Organize uma atividade ao ar livre onde as crianças devem encontrar diferentes tipos de folhas.
- Histórias sobre árvores: Conte histórias que envolvam árvores e suas folhas, estimulando a imaginação.
- Criação de um mural: As crianças podem criar um mural coletivo utilizando suas pinturas.
- Jogo de texturas: Proporcione diferentes materiais para as crianças explorarem texturas, como papel de lixa e algodão.
- Atividade de colagem: As crianças podem colar as folhas em papéis coloridos, criando composições artísticas.
- Desenho com giz: Utilizar giz de cera para desenhar árvores e folhas, estimulando a coordenação motora.
- Teatro de fantoches: Criar fantoches de folhas e encenar histórias sobre a natureza.
- Experiência com cores: Misturar tintas para descobrir novas cores, promovendo a curiosidade.
- Roda de conversa: Promover um momento de conversa sobre o que as crianças aprenderam durante a atividade.
- Exposição das obras: Organizar uma exposição das pinturas das crianças, valorizando seu trabalho.
