Plano de Aula: Pintura com folhas de árvore

Plano de Aula: Pintura com folhas de árvore

Tema:

Pintura com folhas de árvore

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial através da pintura com folhas de árvore, estimulando a criatividade e a percepção estética das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração de texturas e formas das folhas.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os materiais de pintura.
  • Promover a expressão artística e a livre criação.
  • Fomentar a observação e o reconhecimento das cores presentes na natureza.
  • Incentivar a interação e o trabalho em grupo durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Folhas de diferentes árvores (ex: eucalipto, carvalho, etc.)
  • Tintas de diversas cores (preferencialmente atóxicas)
  • Pincéis e esponjas
  • Papel sulfite ou papel kraft
  • Recipientes para mistura de tintas
  • Toalhas para limpeza das mãos

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço ao ar livre, onde as crianças poderão explorar as folhas coletadas. Inicialmente, será feita uma breve conversa sobre as diferentes folhas e suas características. Em seguida, as crianças serão convidadas a escolher as folhas que mais gostaram e a utilizar as tintas para fazer impressões no papel. Os educadores devem incentivar as crianças a experimentar diferentes combinações de cores e técnicas de pintura.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre as folhas e as árvores, estimulando a curiosidade das crianças.
  2. Levar as crianças para um passeio ao ar livre para coletar folhas de diferentes tamanhos e formatos.
  3. De volta à sala, apresentar as tintas e os materiais de pintura, explicando como serão utilizados.
  4. Demonstrar a técnica de impressão das folhas com tinta, mostrando como aplicar a tinta na folha e pressioná-la sobre o papel.
  5. Permitir que as crianças experimentem livremente, criando suas próprias obras de arte com as folhas coletadas.
  6. Ao final, promover uma exposição das obras, onde cada criança poderá explicar sua criação.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças, a exploração dos materiais e a capacidade de expressão artística. Os educadores devem registrar as interações e as criações, proporcionando feedback positivo e encorajando a criatividade.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, os educadores podem incluir músicas relacionadas à natureza durante a pintura, criando um ambiente sonoro que estimule a criatividade. Além disso, é interessante promover uma discussão sobre a importância das árvores e da preservação ambiental, conectando a atividade artística com a conscientização ecológica. Outra sugestão é realizar a atividade em diferentes estações do ano, observando como as folhas mudam e como isso pode influenciar a pintura.

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