Plano de Aula: Pintura com escovas de dente em cartolina.
Plano de Aula: Pintura com escovas de dente em cartolina
Tema:
Pintura com escovas de dente em cartolina
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e criativa que estimule a expressão artística das crianças, utilizando escovas de dente como ferramenta de pintura, promovendo o desenvolvimento motor e a percepção sensorial.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através do uso das escovas de dente.
- Promover a exploração de cores e texturas na pintura.
- Desenvolver a criatividade e a imaginação das crianças.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Incentivar a autonomia e a independência no manuseio dos materiais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Cartolinas de diferentes cores.
- Escovas de dente (novas ou limpas).
- Tintas atóxicas de várias cores.
- Pincéis e copos com água.
- Jornais ou plásticos para proteger o espaço de trabalho.
- Toalhas para limpeza das mãos.
Metodologia:
A atividade começa com uma breve conversa com as crianças sobre as cores e a pintura. Pergunte a elas se já pintaram antes e quais ferramentas utilizaram. Em seguida, apresente as escovas de dente como uma nova ferramenta para criar arte. Mostre como mergulhar a escova na tinta e fazer movimentos na cartolina, ressaltando a liberdade de expressão e a criatividade. Explique que não há certo ou errado na pintura e que cada um pode criar o que desejar.
Organize as crianças em pequenos grupos, garantindo que cada grupo tenha acesso a uma cartolina e as escovas de dente. Incentive-as a explorar diferentes movimentos, como arrastar, bater e girar a escova na cartolina. Durante a atividade, circule entre os grupos, observando e interagindo com as crianças, fazendo perguntas sobre o que estão criando e incentivando-as a experimentar novas combinações de cores.
Após a pintura, reserve um tempo para que as crianças compartilhem suas obras com os colegas. Pergunte a cada uma sobre o que pintou e como se sentiu durante a atividade. Essa troca de experiências é fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da socialização. Ao final, proponha que as crianças ajudem a limpar o espaço, reforçando a importância do cuidado e da organização.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação das escovas de dente. Mostre como utilizá-las e faça uma demonstração de pintura na cartolina.
- Atividade 2: Pintura livre. As crianças devem usar as escovas para criar suas obras, explorando as cores e texturas.
- Atividade 3: Exposição das obras. Organize um espaço para que as crianças possam exibir suas pinturas e falar sobre elas.
- Atividade 4: Limpeza do espaço. Ensine as crianças a importância de manter o local arrumado após a atividade.
- Atividade 5: Reflexão em grupo. Promova uma roda de conversa onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional. O educador deve observar a participação das crianças, a interação entre elas, o uso das escovas de dente e a exploração das cores. É importante avaliar também a capacidade de cada criança em expressar suas ideias e sentimentos sobre a atividade, bem como sua habilidade em cuidar dos materiais e do espaço de trabalho.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que estimulem a criatividade e o movimento durante a atividade. Além disso, crie um ambiente acolhedor e inspirador, com materiais visuais que estimulem a imaginação das crianças. Ofereça diferentes tipos de tintas, como guache e aquarela, para que as crianças possam experimentar e comparar as texturas e efeitos. Proporcione também um momento de relaxamento após a atividade, onde as crianças possam ouvir uma história relacionada à arte e à criatividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criação de um mural coletivo com as pinturas das crianças.
- 2. Pintura ao ar livre, utilizando folhas grandes de papel kraft.
- 3. Experiência sensorial com diferentes materiais para pintar, como esponjas e pincéis de diferentes tamanhos.
- 4. Criação de cartões de aniversário utilizando as pinturas feitas com escovas de dente.
- 5. Pintura em objetos recicláveis, como garrafas e caixas.
- 6. Atividade de pintura com os pés, utilizando tintas atóxicas.
- 7. Criação de um livro de arte com as obras das crianças.
- 8. Pintura em grupo, onde cada criança contribui para uma única obra.
- 9. Exploração de técnicas de impressão utilizando as escovas de dente.
- 10. Realização de uma exposição de arte na escola, convidando os pais para conhecer as obras.
