Plano de Aula: Pintar os rostos dos bonecos com cores variadas.

Piano de Aula: Pintar os rostos dos bonecos com cores variadas

Tema:

Pintar os rostos dos bonecos com cores variadas é uma atividade lúdica que promove a expressão artística e a criatividade das crianças. Através dessa prática, os pequenos têm a oportunidade de explorar diferentes cores e texturas, desenvolvendo suas habilidades motoras e cognitivas enquanto se divertem.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é estimular a criatividade e a expressão artística das crianças, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais através da atividade de pintura.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção visual e a coordenação motora fina.
  • Promover a interação e o compartilhamento entre as crianças.
  • Desenvolver a capacidade de comunicação e expressão verbal.
  • Fomentar o respeito às diferenças e a valorização da diversidade.
  • Incentivar a autoimagem positiva e a confiança nas próprias habilidades.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Bonecos de papel ou de pano.
  • Tintas coloridas (guache ou acrílica).
  • Pincéis de diferentes tamanhos.
  • Paletas para mistura de cores.
  • Jornais ou toalhas para proteger a mesa.
  • Água e panos para limpeza.
  • Espelhos pequenos para autoavaliação.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre cores e como elas se sentem em relação a elas. O educador pode trazer exemplos de bonecos de diferentes culturas e cores, promovendo a discussão sobre diversidade e respeito. Após essa interação, será feita uma demonstração de como pintar os rostos dos bonecos, enfatizando a importância de usar a criatividade e a liberdade de expressão.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de bonecos e materiais de pintura. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo orientações e incentivando a interação entre as crianças. Durante a atividade, é fundamental que o educador promova um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para experimentar e explorar as cores.

Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar seus bonecos para os demais, explicando as escolhas de cores e o que cada boneco representa. Essa apresentação não só valoriza o trabalho realizado, mas também fortalece a comunicação e a confiança das crianças em suas habilidades.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre cores e diversidade.
  • Demonstração de pintura nos bonecos.
  • Divisão em grupos para pintura dos bonecos.
  • Apresentação dos bonecos pintados para a turma.
  • Reflexão sobre a atividade e o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deve prestar atenção nas interações entre os alunos, na forma como eles compartilham os materiais e na capacidade de respeitar as diferenças. Além disso, a apresentação dos bonecos será uma oportunidade para avaliar a confiança e a expressão verbal das crianças.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas relacionadas a cores e diversidade, além de promover uma exposição dos bonecos pintados na escola. Outra sugestão é incentivar as crianças a trazerem fotos de suas famílias e amigos para que possam pintar bonecos que representem essas pessoas, promovendo ainda mais a inclusão e o respeito às diferenças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Criação de um mural coletivo com as pinturas dos bonecos.
  • Jogos de adivinhação sobre as cores utilizadas nos bonecos.
  • Contação de histórias que envolvam personagens coloridos.
  • Atividades de colagem com diferentes materiais para criar texturas.
  • Desenho livre com giz de cera ou lápis de cor.
  • Brincadeiras de faz de conta com os bonecos pintados.
  • Exploração de músicas que falem sobre cores.
  • Desafios de pintura em grupo, onde cada criança pinta uma parte do boneco.
  • Criação de um livro de histórias ilustrado com os bonecos.
  • Atividades de dramatização com os bonecos, incentivando a expressão corporal.
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