Plano de Aula: Pintar os olhos dos bonecos com cores diferentes.
Piano de Aula: Pintar os olhos dos bonecos com cores diferentes
Tema:
Pintar os olhos dos bonecos com cores diferentes é uma atividade lúdica que permite às crianças da Educação Infantil explorar a criatividade e a diversidade. Através dessa atividade, os pequenos poderão expressar suas emoções e percepções sobre o mundo ao seu redor, utilizando a arte como ferramenta de comunicação e interação.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão artística e a socialização entre as crianças, utilizando a pintura como meio de comunicação e desenvolvimento da percepção sobre a diversidade.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da pintura.
- Promover a interação e o compartilhamento de experiências entre os colegas.
- Desenvolver a percepção sobre as diferenças físicas e a importância do respeito.
- Fomentar a confiança nas habilidades individuais de cada criança.
- Ensinar a importância de cuidar dos materiais e do espaço coletivo.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Bonecos de pano ou papel machê.
- Tintas coloridas atóxicas.
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Paletas para mistura de cores.
- Jornais ou toalhas para proteger a mesa.
- Água para limpeza dos pincéis.
- Pratos descartáveis para colocar as tintas.
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve conversa sobre as cores e a importância da diversidade. O educador pode perguntar às crianças quais são suas cores favoritas e se elas conhecem diferentes cores de olhos. Em seguida, os bonecos serão apresentados, e as crianças serão incentivadas a pensar em como gostariam de pintar os olhos deles. Essa etapa é fundamental para estimular a imaginação e a criatividade dos pequenos.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de bonecos e os materiais necessários para a pintura. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e incentivando a troca de ideias entre as crianças. É importante que elas se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sugestões sobre as cores e os desenhos que desejam fazer.
Durante a atividade, o educador pode promover diálogos sobre as escolhas de cores, perguntando por que escolheram determinadas combinações e o que essas cores representam para elas. Essa interação não apenas enriquece a experiência, mas também ajuda as crianças a desenvolverem habilidades de comunicação e argumentação.
Ao final da atividade, cada grupo poderá apresentar seus bonecos para a turma, explicando as escolhas de cores e o que cada boneco representa. Essa apresentação é uma excelente oportunidade para trabalhar a autoestima e a confiança das crianças, além de promover o respeito pelas criações dos colegas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e diversidade.
- Apresentar os bonecos e os materiais de pintura.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais.
- Orientar as crianças a pintar os olhos dos bonecos com as cores que escolherem.
- Promover a troca de ideias e a interação entre os grupos durante a pintura.
- Realizar uma apresentação final onde cada grupo compartilha suas criações.
Avaliação:
A avaliação será contínua e deverá considerar a participação das crianças durante a atividade, a interação com os colegas e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos através da pintura. O educador deve observar como cada criança se relaciona com os materiais e com os outros, além de avaliar o respeito pelas diferenças nas escolhas de cores e estilos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas suaves durante a atividade para criar uma atmosfera relaxante. Além disso, incentive as crianças a experimentarem a mistura de cores, promovendo a descoberta de novas tonalidades. A interação com os bonecos pode ser ampliada com histórias que envolvam personagens com características diferentes, promovendo a empatia e o respeito.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma roda de conversa sobre as cores e o que elas representam.
- Realizar uma atividade de colagem utilizando diferentes materiais coloridos.
- Promover uma gincana onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes cores na sala.
- Criar um mural coletivo com as pinturas dos bonecos.
- Contar histórias que envolvam personagens coloridos e suas aventuras.
- Fazer uma atividade de dança onde as crianças devem se mover como as cores que escolheram.
- Organizar uma exposição dos bonecos pintados para os pais.
- Incluir músicas que falem sobre cores e diversidade durante a atividade.
- Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças podem dar vida aos bonecos.
- Fazer uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando a natureza como inspiração.
