Plano de Aula: Pintar com pincéis grossos.
Plano de Aula: Pintar com pincéis grossos
Tema:
Pintura com pincéis grossos, explorando texturas e cores.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e criativa através da pintura com pincéis grossos, estimulando a expressão artística e o desenvolvimento motor das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina e grossa através do uso de pincéis.
- Promover a exploração de cores e texturas, incentivando a criatividade.
- Desenvolver a percepção espacial ao movimentar-se durante a atividade.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante a pintura coletiva.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pincéis grossos de diferentes tamanhos.
- Tintas atóxicas em várias cores.
- Papel grande ou papel kraft.
- Recipientes para misturar as tintas.
- Toalhas ou panos para limpeza.
- Fantasias ou aventais para proteção das crianças.
Metodologia:
Iniciaremos a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com a pintura. Perguntas como “Quem já pintou antes?” e “Quais cores vocês gostam?” ajudarão a criar um ambiente acolhedor e estimulante. Em seguida, apresentaremos os pincéis grossos e as tintas, explicando como usá-los de forma segura e divertida. É importante que as crianças entendam que a pintura é uma forma de expressão e que não existem regras rígidas sobre como criar.
Após a introdução, organizaremos as crianças em grupos, cada um com um espaço delimitado para pintar. Isso permitirá que elas explorem a pintura de maneira individual e coletiva, respeitando o espaço do outro. A professora circulará entre os grupos, incentivando a troca de ideias e a colaboração, além de oferecer suporte quando necessário. A ideia é que cada criança se sinta livre para experimentar e criar.
Durante a atividade, as crianças serão encorajadas a usar os pincéis de diferentes maneiras, como batendo, arrastando e misturando as cores. Essa exploração ajudará a desenvolver a coordenação motora e a percepção tátil. A professora pode sugerir que elas criem formas ou padrões, mas sempre respeitando a liberdade criativa de cada um. Ao final da atividade, será feito um momento de apreciação, onde cada grupo poderá apresentar sua obra e falar sobre o que mais gostou de fazer.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre pintura e cores. As crianças compartilham suas experiências e preferências.
- Atividade 2: Demonstração do uso dos pincéis grossos e das tintas. A professora mostra diferentes técnicas de pintura.
- Atividade 3: Pintura coletiva em papel grande. As crianças trabalham em grupos, criando uma obra de arte conjunta.
- Atividade 4: Apresentação das obras. Cada grupo compartilha sua criação e fala sobre o processo de pintura.
- Atividade 5: Limpeza e organização do espaço. As crianças ajudam a limpar os pincéis e a arrumar os materiais.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na capacidade de trabalhar em grupo e na exploração das técnicas de pintura. A professora deve observar como cada criança se expressa através da pintura e como elas interagem com os colegas. O feedback será dado de forma positiva, ressaltando os esforços e a criatividade de cada um.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente estimulante e acolhedor. Utilize músicas suaves para criar uma atmosfera relaxante durante a pintura. Além disso, considere a possibilidade de expor as obras em um mural na escola, valorizando o trabalho das crianças e promovendo a autoestima. Outra dica é incentivar as crianças a misturarem as cores, promovendo a descoberta de novas tonalidades e texturas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Pintura com os pés: as crianças podem usar pincéis presos aos pés para criar arte.
- 2. Pintura ao ar livre: leve as crianças para pintar em um espaço externo, aproveitando a natureza.
- 3. Pintura com objetos: use esponjas, folhas e outros objetos para criar texturas diferentes.
- 4. Pintura em movimento: as crianças podem pintar enquanto dançam, explorando o corpo e a arte.
- 5. Pintura com música: crie uma atividade onde as crianças pintam ao som de diferentes estilos musicais.
- 6. Pintura com luz: use lanternas para projetar cores e formas enquanto as crianças pintam.
- 7. Pintura coletiva em grandes painéis: crie um mural onde todas as crianças possam contribuir.
- 8. Pintura com materiais recicláveis: incentive o uso de materiais que seriam descartados para criar arte.
- 9. Pintura temática: escolha um tema específico, como animais ou natureza, para guiar a atividade.
- 10. Pintura sensorial: adicione elementos como areia ou arroz à tinta para criar texturas interessantes.
