Plano de Aula: Participar de corridas coletivas
Plano de Aula: Participar de corridas coletivas
Tema:
Corridas coletivas e a importância da cooperação e do trabalho em equipe.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a participação das crianças em corridas coletivas, desenvolvendo habilidades sociais, motoras e de cooperação, alinhadas às diretrizes da BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a solidariedade e o cuidado entre os participantes durante a atividade.
- Fomentar a confiança nas próprias habilidades motoras e na capacidade de enfrentar desafios.
- Promover a comunicação entre as crianças, incentivando a troca de ideias e experiências.
- Desenvolver o respeito às diferenças físicas e à diversidade entre os colegas.
- Ensinar a importância de seguir regras e normas durante as atividades em grupo.
- Auxiliar na resolução de conflitos que possam surgir durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Espaço amplo para a realização das corridas.
- Cones ou marcadores para delimitar a pista.
- Fitas coloridas para identificação das equipes.
- Apito para sinalizar o início e o fim das corridas.
- Materiais para hidratação (água ou sucos naturais).
- Brinquedos que estimulem a coordenação motora.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando com uma roda de conversa para explicar o que são corridas coletivas e sua importância. Em seguida, as crianças serão divididas em equipes, onde cada grupo escolherá um nome e uma cor para se identificar. A atividade principal será a corrida, onde as crianças deverão correr em equipe, respeitando as regras estabelecidas. Após a corrida, será realizado um momento de reflexão sobre a experiência vivida.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa, explicando o que são corridas coletivas e como funcionam.
- Dividir as crianças em grupos, incentivando a escolha de um nome e uma cor para cada equipe.
- Demonstrar como será a corrida, explicando as regras e a importância de respeitá-las.
- Realizar um aquecimento divertido, com músicas e movimentos que estimulem a coordenação.
- Iniciar a corrida, utilizando o apito para sinalizar o início e o fim da atividade.
- Após a corrida, promover um momento de hidratação e descanso.
- Conduzir uma reflexão sobre a experiência, perguntando como se sentiram e o que aprenderam.
- Realizar uma atividade lúdica de encerramento, como uma dança em grupo.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e o cumprimento das regras. Será importante notar como cada criança se comporta em relação aos colegas e como se sente ao participar da corrida. O feedback será dado de forma construtiva, ressaltando os pontos positivos e as áreas que podem ser melhoradas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas animadas que estimulem a atividade física e a alegria. Além disso, criar um ambiente acolhedor e seguro é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para participar. Incentivar a criatividade na escolha dos nomes das equipes e nas cores também pode tornar a atividade mais divertida e envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma corrida de obstáculos, onde as crianças devem superar desafios como pular cordas ou passar por baixo de barreiras.
- Incluir jogos de equipe, como o “revezamento”, onde cada criança deve correr até um ponto e voltar para passar o bastão para o próximo colega.
- Fazer uma corrida de sacos, onde as crianças devem pular dentro de sacos para chegar ao final.
- Organizar uma corrida de três pernas, onde duas crianças devem correr juntas, amarrando uma perna de cada uma.
- Promover uma corrida de balões, onde cada criança deve correr segurando um balão sem deixá-lo cair.
- Incluir uma corrida com obstáculos de equilíbrio, como andar sobre uma linha reta desenhada no chão.
- Realizar uma corrida temática, onde as crianças devem se fantasiar de personagens de histórias infantis.
- Fazer uma corrida de revezamento com água, onde as crianças devem passar um copo de água sem derramar.
- Organizar uma corrida de bichos, onde cada criança deve imitar o movimento de um animal enquanto corre.
- Promover uma corrida de dança, onde as crianças devem parar e dançar quando a música parar.
