Plano de Aula: Participar de atividades sensoriais
Plano de Aula: Participar de atividades sensoriais
Tema:
Atividades sensoriais com diferentes texturas e cores.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências sensoriais que estimulem a percepção, a comunicação e a interação social entre as crianças, promovendo o desenvolvimento integral.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração de diferentes texturas e cores.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Promover o respeito às diferenças e à diversidade.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos com a orientação de um adulto.
- Incentivar a solidariedade e o cuidado nas interações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Materiais com diferentes texturas (tecidos, papel, areia, etc.).
- Tintas e pincéis.
- Objetos de diferentes cores e formas.
- Recipientes para mistura de materiais.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A proposta de aula será dividida em três etapas principais: exploração, criação e socialização. Na primeira etapa, as crianças serão convidadas a explorar os materiais sensoriais disponíveis, tocando, cheirando e observando as diferentes texturas e cores. Na segunda etapa, elas poderão criar suas próprias obras de arte utilizando os materiais, incentivando a expressão individual e a criatividade. Por fim, na etapa de socialização, as crianças compartilharão suas experiências e criações com os colegas, promovendo a comunicação e a interação.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os materiais sensoriais e explicando como cada um pode ser utilizado.
- Dividir as crianças em pequenos grupos para que possam explorar os materiais livremente.
- Orientar as crianças a misturarem diferentes texturas e cores, criando novas combinações.
- Propor que cada criança faça uma pintura ou colagem utilizando os materiais explorados.
- Organizar um momento de roda, onde cada criança poderá apresentar sua criação e contar como se sentiu durante a atividade.
- Estimular o diálogo entre as crianças, fazendo perguntas sobre o que mais gostaram e o que aprenderam.
- Promover a troca de materiais entre os grupos, incentivando a solidariedade e o compartilhamento.
- Orientar as crianças a respeitarem as regras de convívio durante as atividades, como esperar a vez de falar e ouvir os colegas.
- Registrar as interações e as criações em fotos, que poderão ser exibidas em um mural na sala de aula.
- Finalizar a aula com uma reflexão sobre as experiências sensoriais vividas e o que cada um aprendeu sobre si e sobre os outros.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação e a interação com os colegas. Será importante perceber como elas demonstram cuidado e solidariedade durante as atividades em grupo, assim como a forma como respeitam as diferenças e resolvem conflitos com a orientação do adulto.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que estimulem a exploração sensorial, como canções que falem sobre cores e texturas. Além disso, crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e expressar suas emoções. Utilize elementos da natureza, como folhas e flores, para diversificar as experiências sensoriais e conectar as crianças com o meio ambiente. Proporcione momentos de pausa e reflexão, permitindo que as crianças compartilhem suas impressões sobre as atividades realizadas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao tesouro sensorial: esconda objetos com diferentes texturas e cores pela sala e incentive as crianças a encontrá-los.
- Experiência com água colorida: adicione corante à água e permita que as crianças explorem a mistura.
- Criação de um mural sensorial: as crianças podem colar diferentes materiais no mural, criando uma obra coletiva.
- Atividade de massinha caseira: ensine as crianças a fazer massinha com ingredientes simples e explore as texturas.
- Brincadeira de imitação: as crianças podem imitar diferentes texturas com suas mãos e pés.
- Jogo de adivinhação: as crianças devem adivinhar o que estão tocando com os olhos vendados.
- Exploração de sons: utilize objetos que fazem sons diferentes e incentive as crianças a identificá-los.
- Atividade de pintura com os pés: as crianças podem pintar com os pés, explorando a sensação da tinta.
- Contação de histórias sensoriais: utilize objetos que as crianças possam tocar enquanto ouvem a história.
- Brincadeira de fazer bolhas: as crianças podem explorar a sensação de fazer e estourar bolhas de sabão.
