Plano de Aula: Participar de atividades de equilíbrio com pneus
Plano de Aula: Participar de atividades de equilíbrio com pneus
Tema:
Atividades de equilíbrio utilizando pneus como ferramenta lúdica e educativa, promovendo o desenvolvimento motor e social das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças experiências de equilíbrio e coordenação motora, utilizando pneus como recurso, promovendo a interação social e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a confiança nas próprias habilidades motoras.
- Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Promover a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a percepção das diferenças físicas e sociais.
- Ensinar a importância do respeito às regras durante as brincadeiras.
- Auxiliar na resolução de conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pneus de diferentes tamanhos e cores.
- Colchonetes para segurança.
- Fitas adesivas coloridas para demarcar espaços.
- Brinquedos variados para complementar as atividades.
- Materiais para desenho e pintura.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando com uma roda de conversa sobre o que é equilíbrio e como podemos praticá-lo. Em seguida, as crianças serão divididas em grupos para realizar atividades práticas com os pneus, sempre supervisionadas por um adulto. As atividades incluirão desafios de equilíbrio, como andar sobre o pneu, saltar de um pneu para outro e criar circuitos de obstáculos.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre equilíbrio, perguntando às crianças o que elas sabem sobre o tema.
- Apresentar os pneus e explicar como serão utilizados nas atividades.
- Dividir as crianças em grupos e propor uma atividade de “caminhada sobre o pneu”, onde elas devem se equilibrar enquanto andam.
- Realizar uma atividade de “salto entre pneus”, onde as crianças devem saltar de um pneu para outro, promovendo a coordenação.
- Propor um circuito de obstáculos utilizando os pneus, onde as crianças devem passar por baixo, por cima e ao redor dos pneus.
- Encerrar com uma atividade de desenho, onde as crianças podem desenhar o que aprenderam sobre equilíbrio.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação social, o respeito às regras e a demonstração de cuidado e solidariedade. Os educadores poderão anotar observações sobre o desempenho de cada criança e como elas se relacionam com os colegas durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, os educadores podem incluir músicas que falem sobre equilíbrio e movimento, além de criar um ambiente seguro e acolhedor. É importante também incentivar as crianças a se ajudarem durante as atividades, promovendo o espírito de equipe e a solidariedade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “Estátua”, onde as crianças devem se equilibrar em uma perna enquanto ouvem música.
- Atividade de “Caminho dos Pneus”, onde as crianças devem seguir um caminho demarcado com pneus.
- Jogo de “Pneu na Cabeça”, onde as crianças devem equilibrar um pneu na cabeça enquanto caminham.
- Desafio de “Pneu Rolante”, onde as crianças devem empurrar um pneu até um determinado ponto.
- Atividade de “Pneu Colorido”, onde as crianças devem identificar as cores dos pneus e agrupá-los.
- Brincadeira de “Passa Pneu”, onde as crianças devem passar um pneu de uma mão para a outra sem deixá-lo cair.
- Atividade de “Pneu Musical”, onde as crianças dançam ao redor dos pneus e param quando a música para.
- Desafio de “Pneu Equilibrado”, onde as crianças devem equilibrar objetos em cima do pneu.
- Atividade de “Pneu e Corda”, onde as crianças devem pular corda enquanto se equilibram em um pneu.
- Brincadeira de “Pneu e Amigos”, onde as crianças devem formar duplas e se ajudar a se equilibrar em um pneu.
