Plano de Aula: Ouvir quadrinhos de detetives e mistérios

Plano de Aula: Ouvir quadrinhos de detetives e mistérios

Tema:

Ouvir quadrinhos de detetives e mistérios.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

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(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de escuta e compreensão através da leitura de quadrinhos de detetives e mistérios, estimulando a imaginação e a curiosidade das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse pela leitura de histórias em quadrinhos.
  • Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante a atividade.
  • Desenvolver a capacidade de identificar personagens e enredos nas histórias.
  • Incentivar a observação das ilustrações e a interpretação de imagens.
  • Fomentar a expressão verbal e não verbal ao discutir as histórias.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Quadrinhos de detetives e mistérios (impressos ou digitais).
  • Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
  • Um projetor ou tela para exibir quadrinhos digitais (opcional).
  • Espaço confortável para leitura e discussão.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: apresentação, leitura e discussão. Na apresentação, o educador introduzirá o tema dos quadrinhos de detetives e mistérios, explicando brevemente o que são e como funcionam. Em seguida, na etapa de leitura, o educador lerá em voz alta um quadrinho selecionado, incentivando as crianças a observar as ilustrações e a interagir com a narrativa. Por fim, na etapa de discussão, as crianças serão convidadas a compartilhar suas impressões sobre a história, os personagens e o que mais chamaram a atenção.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma conversa sobre o que são quadrinhos e o que caracteriza uma história de detetive.
  • Apresentar alguns quadrinhos de detetives e mistérios, mostrando as capas e discutindo as ilustrações.
  • Realizar a leitura em voz alta de um quadrinho, fazendo pausas para que as crianças comentem o que acham que vai acontecer a seguir.
  • Após a leitura, perguntar às crianças sobre os personagens e o enredo, incentivando-as a expressar suas opiniões.
  • Propor que as crianças desenhem uma cena do quadrinho que mais gostaram ou criem seu próprio personagem de detetive.
  • Organizar uma pequena apresentação onde cada criança pode contar sua parte favorita da história ou apresentar seu desenho.
  • Utilizar gestos e expressões para dramatizar partes da história, incentivando a imitação das entonações e ações.
  • Finalizar a atividade com uma música relacionada a mistérios ou detetives, promovendo a interação e a diversão.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias sobre a história. O educador poderá fazer anotações sobre a interação e o envolvimento de cada criança, além de considerar a qualidade dos desenhos e das apresentações.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é interessante trazer diferentes tipos de quadrinhos, incluindo aqueles que têm personagens conhecidos das crianças, como super-heróis ou personagens de desenhos animados. Além disso, criar um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas e luz suave, pode ajudar a manter a atenção dos pequenos. Incentivar a participação ativa, fazendo perguntas abertas e promovendo a troca de ideias entre as crianças, é fundamental para o sucesso da atividade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Realizar uma caça ao tesouro com pistas baseadas em quadrinhos.
  • Fazer um teatro de fantoches com os personagens dos quadrinhos lidos.
  • Criar um mural coletivo onde as crianças podem colar recortes de quadrinhos.
  • Promover uma sessão de contação de histórias, onde cada criança pode contar sua versão de um mistério.
  • Utilizar aplicativos de leitura de quadrinhos para uma experiência digital.
  • Fazer um jogo de adivinhação sobre os personagens das histórias lidas.
  • Organizar uma roda de conversa onde as crianças podem compartilhar suas histórias de mistério favoritas.
  • Incentivar a criação de um quadrinho coletivo, onde cada criança contribui com uma parte da história.
  • Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças criam suas próprias capas de quadrinhos.
  • Fazer um concurso de desenhos, onde as crianças desenham seu detetive favorito.
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