Plano de Aula: Ouvir quadrinhos de aventuras
Tema: Ouvir Quadrinhos de Aventuras
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que estimule a escuta ativa e a imaginação das crianças por meio da leitura de quadrinhos de aventuras.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela narrativa visual.
- Desenvolver a capacidade de escuta e atenção das crianças.
- Promover a interação e a comunicação entre os pequenos durante a atividade.
- Fomentar a imaginação e a criatividade através das histórias contadas.
- Reconhecer e nomear personagens e elementos das histórias.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Quadrinhos de aventuras impressos ou digitais.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Um projetor ou tablet para exibir quadrinhos digitais.
- Um espaço confortável para a leitura em grupo.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos) para interagir com as histórias.
Metodologia:
A atividade será dividida em três partes principais: a leitura dos quadrinhos, a interação com as crianças e a atividade de criação. O educador iniciará a sessão apresentando os quadrinhos de aventuras, incentivando as crianças a observarem as ilustrações e a escutarem atentamente a narrativa. Após a leitura, o educador fará perguntas sobre a história, estimulando a participação e a expressão verbal das crianças. Em seguida, as crianças serão convidadas a criar suas próprias histórias em quadrinhos, utilizando os materiais de desenho disponíveis.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os quadrinhos de aventuras, mostrando as ilustrações e contando a história de forma envolvente.
- Fazer pausas durante a leitura para perguntar às crianças o que elas acham que vai acontecer a seguir, estimulando a imaginação.
- Após a leitura, discutir os personagens e os elementos da história, pedindo que as crianças apontem e nomeiem o que viram.
- Realizar uma atividade de escuta ativa, onde as crianças imitam os sons e as entonações que ouviram durante a leitura.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer materiais de desenho para que elas criem suas próprias histórias em quadrinhos.
- Permitir que as crianças apresentem suas criações para os colegas, incentivando a comunicação e a expressão oral.
- Utilizar instrumentos musicais simples para acompanhar a leitura, criando uma atmosfera lúdica e divertida.
- Fazer uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas histórias e experiências relacionadas aos quadrinhos.
- Registrar as atividades em um mural, onde as crianças podem colar suas criações e comentários sobre as histórias lidas.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada ao tema, promovendo a interação e a diversão.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de comunicação e expressão. O educador poderá anotar as interações e as contribuições de cada criança, além de avaliar as criações artísticas e a compreensão das histórias.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas e tapetes para que as crianças se sintam confortáveis durante a leitura. Utilize diferentes vozes e entonações para tornar a leitura mais dinâmica e envolvente. Além disso, incentive a criatividade das crianças, permitindo que elas explorem diferentes formas de contar suas histórias.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma caça ao tesouro com pistas baseadas nas histórias lidas.
- Fazer fantoches dos personagens dos quadrinhos e encenar a história.
- Criar um mural coletivo onde as crianças podem desenhar suas partes favoritas das histórias.
- Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças representam cenas dos quadrinhos.
- Fazer uma sessão de cinema com animações baseadas em quadrinhos.
- Promover uma feira de quadrinhos onde as crianças podem trocar suas criações.
- Incluir músicas que tenham relação com as histórias lidas e dançar junto com as crianças.
- Utilizar aplicativos de leitura interativa para explorar quadrinhos digitais.
- Fazer uma roda de leitura onde cada criança pode escolher um quadrinho para ler em voz alta.
- Incentivar as crianças a criarem um diário de quadrinhos, onde elas podem desenhar e escrever suas próprias histórias ao longo do tempo.
