Plano de Aula: Ouvir músicas com temas de viagem

Plano de Aula: Ouvir músicas com temas de viagem

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na escuta e apreciação musical, utilizando músicas que abordam o tema de viagem. A proposta é estimular a imaginação e a curiosidade das crianças, promovendo momentos de interação e aprendizado através da música.

Tema:

Ouvir músicas com temas de viagem

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças experiências sonoras e visuais que estimulem a escuta ativa, a imaginação e o reconhecimento de diferentes culturas através da música.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças ao ouvir músicas.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade musical.
  • Desenvolver a capacidade de imitação de sons e movimentos relacionados às músicas.
  • Incentivar a exploração de diferentes instrumentos musicais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa de som ou aparelho de CD.
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Imagens de diferentes lugares do mundo.
  • Letra das músicas selecionadas.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a apresentação das músicas, a interação com os instrumentos e a atividade de desenho. No primeiro momento, o professor apresentará músicas que falam sobre viagens, incentivando as crianças a ouvirem atentamente e a identificarem os sons e ritmos. No segundo momento, as crianças poderão experimentar tocar os instrumentos musicais, imitando os sons das músicas. Por fim, as crianças serão convidadas a desenhar o que imaginaram durante a atividade musical.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma breve conversa sobre viagens e lugares que as crianças conhecem ou gostariam de conhecer.
  • Apresentar uma seleção de músicas que falam sobre viagens, como “Avião” ou “Trem da Alegria”.
  • Convidar as crianças a dançarem e imitarem os sons dos instrumentos enquanto escutam as músicas.
  • Após a audição, distribuir materiais de desenho e pedir que as crianças desenhem algo relacionado ao tema de viagem que ouviram.
  • Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar seus desenhos e o que mais gostaram nas músicas.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O professor poderá anotar as interações e a capacidade de escuta dos alunos, além de avaliar os desenhos e as explicações dadas pelas crianças sobre suas criações.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, o professor pode incluir elementos visuais, como mapas ou fotos de lugares que as músicas mencionam. Além disso, é interessante trazer objetos que representem as culturas dos lugares abordados nas músicas, como pequenos souvenirs ou roupas típicas. Outra sugestão é realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças possam encenar uma viagem, utilizando os instrumentos musicais como parte da apresentação.

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