Plano de Aula: Ouvir músicas com sons de chuva
Plano de Aula: Ouvir músicas com sons de chuva
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sensorial através da música, utilizando sons de chuva como ferramenta para estimular a imaginação e a escuta ativa das crianças.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a escuta atenta e a apreciação musical, utilizando sons de chuva para criar um ambiente relaxante e propício à imaginação das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da escuta de diferentes sons de chuva.
- Incentivar a expressão corporal e vocal das crianças ao imitar os sons da chuva.
- Desenvolver a atenção e o interesse pelas músicas e poemas relacionados ao tema.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Sons de chuva gravados.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Livros ilustrados sobre a chuva e suas consequências.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
Metodologia:
A metodologia será baseada na escuta ativa e na interação. As crianças serão convidadas a ouvir os sons de chuva e a expressar suas sensações e emoções através de gestos e sons. O professor irá guiar as atividades, promovendo a participação de todos.
Atividades:
- Iniciar a aula com a reprodução de sons de chuva, pedindo que as crianças fechem os olhos e imaginem um lugar onde gostariam de estar ouvindo a chuva.
- Após a escuta, perguntar às crianças o que sentiram e onde gostariam de estar, incentivando a expressão verbal.
- Apresentar músicas que tenham sons de chuva e convidar as crianças a imitar os sons com os instrumentos musicais disponíveis.
- Realizar uma atividade de desenho onde as crianças poderão ilustrar o que imaginaram enquanto ouviam os sons de chuva.
- Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar sua experiência e o que desenhou.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a expressão de suas emoções e a capacidade de interação com os colegas. O professor deverá observar se as crianças estão demonstrando interesse e se estão se comunicando de forma eficaz durante as atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir diferentes tipos de músicas que abordem a chuva, como canções folclóricas ou clássicas. Além disso, pode-se criar um ambiente que remeta à chuva, utilizando tecidos azuis e brancos para simular gotas, ou até mesmo borrifar água levemente no ambiente para criar uma atmosfera mais imersiva. É importante também adaptar as atividades de acordo com a faixa etária e o desenvolvimento das crianças, garantindo que todos possam participar de forma ativa e divertida.
