Plano de Aula: Ouvir músicas com sons de vento suave
Plano de Aula: Ouvir músicas com sons de vento suave
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração dos sons da natureza, com foco específico nas músicas que imitam o vento suave. A atividade visa proporcionar uma experiência sensorial rica, onde as crianças poderão ouvir, sentir e até mesmo visualizar a suavidade do vento através da música.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é estimular a escuta ativa e a apreciação musical nas crianças, promovendo o desenvolvimento da atenção, concentração e a capacidade de expressão através da música que evoca o som do vento suave.
Objetivos específicos:
- Proporcionar momentos de escuta atenta a músicas que imitam sons de vento.
- Estimular a expressão corporal e gestual das crianças ao ouvir as músicas.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear os sons da natureza.
- Fomentar a interação entre as crianças durante a atividade musical.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixas de som ou aparelho de som.
- Seleção de músicas que imitam sons de vento suave.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais visuais, como imagens de natureza e vento.
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula envolve a apresentação de músicas que imitam sons de vento suave, seguidas de atividades de escuta ativa e expressão corporal. As crianças serão convidadas a se movimentar livremente ao som da música, imitando o movimento do vento e expressando suas sensações. O educador irá interagir com as crianças, fazendo perguntas sobre o que elas sentem e como imaginam o vento.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que é o vento e como ele se manifesta na natureza.
- Apresentar as músicas selecionadas, tocando uma de cada vez e incentivando as crianças a fecharem os olhos e ouvirem atentamente.
- Após cada música, promover uma roda de conversa onde as crianças podem compartilhar o que sentiram e imaginaram.
- Convidar as crianças a se movimentarem livremente ao som da música, imitando o vento com seus corpos.
- Distribuir instrumentos musicais e permitir que as crianças criem seus próprios sons que imitam o vento.
- Finalizar com uma atividade de desenho, onde as crianças podem ilustrar o que imaginaram ao ouvir as músicas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deve prestar atenção à capacidade das crianças de expressar suas emoções e ideias sobre o que ouviram, bem como sua habilidade em se movimentar e interagir com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas:
- Incluir elementos de contação de histórias que envolvam o vento, utilizando fantoches ou figuras para ilustrar.
- Utilizar diferentes ambientes, como o pátio ou sala de aula, para observar como o vento se manifesta em cada espaço.
- Incentivar as crianças a trazerem objetos que lembrem o vento, como lenços ou fitas, para brincar durante a atividade.
- Promover uma atividade de relaxamento ao final, onde as crianças podem deitar e ouvir sons da natureza, incluindo o vento.
