Plano de Aula: Ouvir conto de um reino encantado
Plano de Aula: Ouvir conto de um reino encantado
Tema:
Contos de fadas e histórias encantadas que estimulam a imaginação e a criatividade das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência rica e envolvente através da escuta de um conto, desenvolvendo a atenção, a imaginação e a linguagem oral das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela escuta de histórias.
- Desenvolver a capacidade de atenção e concentração durante a narrativa.
- Fomentar a interação entre as crianças e o educador durante a contação de histórias.
- Incentivar a expressão oral e a comunicação não-verbal.
- Promover a identificação de elementos visuais nas ilustrações do livro.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado com o conto de um reino encantado.
- Materiais audiovisuais (se disponível, como vídeos ou músicas relacionadas).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores).
- Fantoches ou bonecos para encenar a história.
- Espaço confortável para a leitura e a interação.
Metodologia:
A metodologia será baseada na contação de histórias, utilizando recursos visuais e sonoros para tornar a experiência mais rica e envolvente. O educador deverá criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para participar e expressar suas emoções.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas histórias favoritas.
- Apresentar o livro do conto de um reino encantado, mostrando as ilustrações e fazendo perguntas sobre o que elas veem.
- Realizar a leitura do conto, utilizando variações de entonação e gestos para prender a atenção das crianças.
- Após a leitura, incentivar as crianças a comentarem sobre a história, perguntando o que mais gostaram e por quê.
- Utilizar fantoches ou bonecos para encenar partes da história, permitindo que as crianças participem ativamente.
- Propor uma atividade de desenho, onde cada criança pode ilustrar sua parte favorita do conto.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada ao tema, incentivando a participação das crianças com instrumentos musicais.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de atenção durante a leitura e a expressão de suas opiniões sobre a história. O educador deve observar como as crianças interagem entre si e com o material apresentado.
Dicas:
- Utilize diferentes vozes e entonações para os personagens durante a leitura, tornando a história mais dinâmica.
- Crie um ambiente aconchegante com almofadas e luz suave para a contação da história.
- Incentive a participação ativa das crianças, fazendo perguntas durante a leitura.
- Ofereça materiais diversos para que as crianças possam explorar e manipular após a leitura.
- Incorpore elementos de música e movimento para tornar a atividade mais lúdica.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma dramatização da história, onde as crianças podem atuar como personagens.
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a história, estimulando a memória e a atenção.
- Promover uma atividade de colagem, onde as crianças criam cenários do reino encantado.
- Utilizar músicas que falem sobre reinos e aventuras, fazendo uma dança em grupo.
- Fazer um mural coletivo com as ilustrações feitas pelas crianças após a leitura.
- Contar a história de forma interativa, onde as crianças podem escolher o que acontece a seguir.
- Propor um “caça ao tesouro” com elementos da história escondidos pela sala.
- Incluir a leitura de outros contos de fadas, comparando as histórias e personagens.
- Fazer uma roda de histórias, onde cada criança pode contar um pequeno conto que conhece.
- Utilizar aplicativos de leitura interativa, se disponível, para enriquecer a experiência.
