Plano de Aula: Ouvir conto de um menino e uma árvore

Tema: Ouvir conto de um menino e uma árvore

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

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(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência rica em escuta e imaginação, estimulando o interesse das crianças pela leitura e pela narrativa através do conto de um menino e uma árvore.

Objetivos específicos:

• Desenvolver a habilidade de escuta atenta e compreensão de histórias.
• Estimular a interação e a comunicação entre as crianças durante a atividade.
• Promover a observação e a interpretação de ilustrações presentes no livro.
• Incentivar a expressão corporal e vocal através da imitação de entonações e gestos.
• Fomentar o interesse por diferentes gêneros textuais e suas características.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livro ilustrado do conto “Um menino e uma árvore”.
• Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalho).
• Espaço para a leitura e atividades lúdicas.
• Cartazes com ilustrações do conto.

Metodologia:

A metodologia será baseada na leitura compartilhada, onde o educador irá ler o conto para as crianças, utilizando entonações variadas e gestos para tornar a narrativa mais envolvente. Após a leitura, serão propostas atividades lúdicas que estimulem a criatividade e a expressão das crianças.

Atividades:

1. Iniciar a atividade chamando as crianças pelo nome, promovendo o reconhecimento e a atenção.
2. Realizar a leitura do conto “Um menino e uma árvore”, utilizando diferentes entonações e gestos para ilustrar a história.
3. Após a leitura, perguntar às crianças sobre o que elas entenderam da história e incentivá-las a apontar as ilustrações no livro.
4. Propor que as crianças desenhem a parte da história que mais gostaram, estimulando a criatividade e a expressão artística.
5. Realizar uma roda de conversa onde as crianças podem compartilhar seus desenhos e explicar suas escolhas.
6. Utilizar instrumentos musicais para criar sons que representem os elementos da história, como o vento, a árvore e o menino.
7. Promover uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os gestos e entonações do educador durante a leitura.
8. Apresentar diferentes gêneros textuais relacionados à natureza, como poemas e fábulas, e discutir suas características.
9. Finalizar a atividade com uma canção que envolva o tema da natureza, incentivando a participação de todos.
10. Registrar as impressões das crianças sobre a atividade em um mural, utilizando fotos e desenhos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de comunicação e expressão nas atividades propostas.

Dicas:

• Utilizar diferentes vozes e entonações para tornar a leitura mais dinâmica e envolvente.
• Incentivar a participação ativa das crianças, fazendo perguntas durante a leitura.
• Oferecer um ambiente confortável e acolhedor para a leitura e as atividades.
• Utilizar materiais visuais e sonoros para enriquecer a experiência de escuta.
• Promover a interação entre as crianças, estimulando a troca de ideias e opiniões sobre a história.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um teatro de fantoches baseado na história, onde as crianças podem representar os personagens.
2. Organização de uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história.
3. Desenvolvimento de um mural coletivo onde as crianças podem colar elementos da história.
4. Criação de uma música ou canção que conte a história de forma divertida.
5. Realização de uma atividade de jardinagem, onde as crianças podem plantar sementes e aprender sobre árvores.
6. Propor uma atividade de contação de histórias, onde cada criança pode contar uma parte da história com suas palavras.
7. Fazer uma caminhada ao ar livre para observar árvores e discutir suas características.
8. Utilizar massinha de modelar para que as crianças criem os personagens da história.
9. Promover uma sessão de leitura ao ar livre, aproveitando a natureza como cenário.
10. Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças podem criar sua própria árvore utilizando diferentes materiais.