Plano de Aula: Ouvir conto de um menino e seu dragão

Tema: Ouvir conto de um menino e seu dragão

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

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(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência de escuta ativa e envolvente, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças através da narrativa de um conto.

Objetivos específicos:

• Desenvolver a atenção e a concentração durante a leitura do conto.
• Estimular a expressão oral e a comunicação através de gestos e sons.
• Promover o reconhecimento de elementos visuais nas ilustrações do livro.
• Fomentar o interesse pela leitura e pela contação de histórias.
• Incentivar a participação ativa das crianças durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livro ilustrado do conto “Um menino e seu dragão”.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalho).
• Espaço amplo para a atividade.
• Fantoches ou bonecos para dramatização.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a leitura do conto, a exploração das ilustrações e a dramatização da história. O educador iniciará a atividade apresentando o livro e criando um ambiente acolhedor para a leitura. As crianças serão incentivadas a observar as imagens e a interagir com a narrativa.

Atividades:

1. Iniciar a atividade chamando as crianças pelo nome, estimulando o reconhecimento.
2. Apresentar o livro e fazer uma breve introdução sobre o conto, despertando a curiosidade.
3. Realizar a leitura do conto em voz alta, utilizando entonações diferentes para os personagens.
4. Parar em momentos-chave da história para perguntar às crianças o que elas acham que vai acontecer a seguir.
5. Após a leitura, explorar as ilustrações, pedindo que as crianças apontem e descrevam o que veem.
6. Propor que as crianças imitem os sons e gestos dos personagens durante a leitura.
7. Dividir as crianças em grupos para criar uma pequena dramatização do conto, utilizando fantoches ou bonecos.
8. Convidar as crianças a desenharem uma cena do conto que mais gostaram.
9. Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou na história.
10. Finalizar com uma música relacionada ao tema, incentivando a participação das crianças com instrumentos musicais.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de se expressar ao compartilhar suas opiniões e sentimentos sobre a história.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente lúdico e acolhedor, onde as crianças se sintam confortáveis para se expressar. Utilize diferentes entonações e expressões faciais durante a leitura para prender a atenção dos pequenos. Além disso, incentive a interação entre as crianças, promovendo um espaço seguro para que elas compartilhem suas ideias e sentimentos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Fazer um mural coletivo com as ilustrações criadas pelas crianças após a leitura.
2. Realizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao conto.
3. Criar um jogo de memória com imagens dos personagens da história.
4. Fazer uma sessão de contação de histórias onde cada criança pode contar uma parte do conto.
5. Utilizar músicas que falem sobre dragões e meninos para cantar juntos.
6. Promover uma atividade de pintura onde as crianças podem colorir dragões.
7. Fazer uma roda de leitura, onde as crianças podem trazer seus livros favoritos.
8. Incentivar a criação de um novo final para a história, estimulando a criatividade.
9. Realizar uma dramatização livre onde as crianças podem inventar suas próprias histórias com dragões.
10. Fazer um dia do dragão, onde as crianças podem vir fantasiadas e participar de atividades relacionadas ao tema.