Plano de Aula: Ouvir conto de um menino e seu cachorro
Tema: Ouvir conto de um menino e seu cachorro
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de ouvir e interagir com uma história, desenvolvendo a escuta atenta e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela narrativa oral.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear personagens e elementos da história.
- Promover a interação entre as crianças durante a contação da história.
- Incentivar a expressão corporal e vocal ao imitar sons e gestos dos personagens.
- Fomentar a curiosidade e a criatividade ao discutir a história após a leitura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado com a história do menino e seu cachorro.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Objetos que representem os personagens da história (bonecos, fantoches).
- Caixa de som ou dispositivo para tocar músicas relacionadas.
- Espaço amplo para as atividades lúdicas.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre seus animais de estimação e suas experiências com eles.
- Apresentar o livro ilustrado e fazer uma leitura expressiva da história do menino e seu cachorro, utilizando diferentes entonações e gestos.
- Fazer pausas durante a leitura para perguntar às crianças sobre o que elas acham que vai acontecer a seguir, estimulando a imaginação.
- Após a leitura, discutir com as crianças os personagens e os elementos da história, pedindo que apontem as ilustrações no livro.
- Propor que as crianças imitem os sons que o cachorro faz e os gestos do menino, promovendo a interação e a diversão.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que desenhem uma cena da história que mais gostaram, incentivando a criatividade.
- Realizar uma apresentação dos desenhos, onde cada grupo explica sua cena e o que mais gostou na história.
- Encerrar a atividade com uma música que remeta à história, incentivando as crianças a dançarem e se expressarem.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse pela história e a capacidade de se expressar durante as discussões e apresentações.
Dicas:
- Utilizar diferentes vozes e entonações para tornar a leitura mais envolvente.
- Incentivar a participação ativa das crianças, fazendo perguntas durante a leitura.
- Adaptar a história para incluir elementos que sejam familiares às crianças, tornando-a mais significativa.
- Proporcionar um ambiente acolhedor e confortável para a leitura.
- Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos curtos, que complementem a história.
- Incluir momentos de silêncio para que as crianças possam refletir sobre a história.
- Fazer conexões entre a história e a vida real das crianças, ajudando-as a relacionar os conteúdos.
- Promover a troca de experiências entre as crianças sobre seus próprios animais de estimação.
- Utilizar fantoches para contar a história, tornando a atividade mais lúdica.
- Incentivar a criação de novas histórias, onde as crianças podem inventar suas próprias narrativas com os personagens.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história.
- Realizar uma dramatização da história, onde as crianças podem atuar como os personagens.
- Criar um mural coletivo com desenhos e colagens sobre a história.
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a história, utilizando cartões.
- Promover uma sessão de contação de histórias, onde as crianças podem trazer suas próprias histórias para compartilhar.
- Utilizar fantoches para contar a história de forma interativa.
- Fazer uma atividade de pintura onde as crianças pintam seus animais de estimação favoritos.
- Realizar uma roda de música onde as crianças podem cantar canções sobre animais.
- Promover uma atividade de culinária simples, como fazer biscoitos em formato de animais.
- Organizar um piquenique onde as crianças podem levar seus brinquedos de animais e compartilhar histórias sobre eles.
