Plano de Aula: Ouvir conto de um cavalo mágico
Tema: Ouvir conto de um cavalo mágico
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e enriquecedora através da escuta de um conto, estimulando a imaginação e a interação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a habilidade de escuta atenta.
- Estimular a imaginação e a criatividade das crianças.
- Promover a interação e o diálogo entre as crianças durante a atividade.
- Reconhecer e apontar elementos das ilustrações do conto.
- Imitar entonações e gestos durante a leitura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado do conto “O Cavalo Mágico”.
- Materiais audiovisuais (tablet ou computador com vídeo do conto).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores).
- Folhas de papel e lápis de cor para desenho.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A metodologia será baseada na leitura interativa do conto, onde o educador irá envolver as crianças com perguntas e estímulos visuais e sonoros. A leitura será acompanhada de gestos e entonações variadas para manter a atenção dos pequenos. Após a leitura, as crianças serão convidadas a desenhar o que mais gostaram da história, promovendo a expressão artística.
Atividades:
- Iniciar a atividade chamando as crianças pelo nome, para que reconheçam a chamada.
- Apresentar o livro do conto “O Cavalo Mágico” e mostrar as ilustrações, perguntando o que elas veem.
- Realizar a leitura do conto, utilizando diferentes entonações e gestos para tornar a história mais envolvente.
- Fazer pausas durante a leitura para perguntar o que as crianças acham que vai acontecer a seguir.
- Após a leitura, pedir que as crianças apontem elementos das ilustrações que mais chamaram a atenção.
- Convidar as crianças a imitar os sons e gestos do cavalo mágico, promovendo a interação.
- Distribuir folhas e lápis de cor para que as crianças desenhem o que mais gostaram do conto.
- Promover um momento de compartilhamento onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar sobre ele.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada ao tema, utilizando os instrumentos musicais.
- Encerrar com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar o que aprenderam e sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escuta, a interação durante a leitura e a expressão artística nos desenhos. O educador deve anotar as observações sobre o envolvimento e a criatividade de cada criança.
Dicas:
- Utilizar diferentes vozes para os personagens durante a leitura, tornando a atividade mais dinâmica.
- Incluir músicas que remetam ao tema do conto, criando um ambiente lúdico.
- Propor que as crianças criem um final alternativo para a história, estimulando a criatividade.
- Fazer uso de fantoches para representar os personagens do conto, tornando a leitura mais interativa.
- Incentivar a participação das crianças durante a leitura, fazendo perguntas e pedindo que elas comentem.
- Utilizar recursos audiovisuais para complementar a leitura, como vídeos que retratem a história.
- Promover atividades de movimento, como dançar como o cavalo mágico, para integrar o corpo à narrativa.
- Oferecer diferentes materiais para desenho, como giz de cera, aquarela e lápis, para que as crianças explorem.
- Fazer uma exposição dos desenhos das crianças, valorizando suas produções artísticas.
- Realizar uma roda de conversa ao final, onde as crianças possam compartilhar suas impressões sobre a história.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Contar a história utilizando fantoches de dedo representando os personagens.
- Fazer uma caça ao tesouro onde as pistas são relacionadas ao conto.
- Realizar uma dramatização da história, onde as crianças podem atuar como os personagens.
- Criar um mural coletivo com as ilustrações feitas pelas crianças sobre o conto.
- Fazer uma atividade de colagem utilizando recortes de revistas que remetam ao tema do cavalo mágico.
- Promover uma sessão de contação de histórias onde as crianças podem trazer seus próprios contos.
- Utilizar músicas e danças que remetam ao tema do conto, promovendo a expressão corporal.
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a história, estimulando a memória e a atenção.
- Realizar uma atividade de pintura livre onde as crianças podem expressar o que sentiram com a história.
- Propor que as crianças criem um novo personagem que poderia aparecer na história, desenhando e contando sobre ele.
