Plano de Aula: Ouvir canções de diferentes culturas

Plano de Aula: Ouvir canções de diferentes culturas

Tema:

Ouvir canções de diferentes culturas é uma atividade que promove a diversidade e a inclusão, permitindo que as crianças conheçam e apreciem músicas de várias partes do mundo, desenvolvendo assim a empatia e o respeito pelas diferenças culturais.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças a experiência de ouvir canções de diferentes culturas, estimulando a curiosidade e o interesse pela diversidade musical e cultural do mundo.

Objetivos específicos:

• Estimular a escuta atenta e a apreciação musical.
• Promover a identificação de ritmos e melodias de diferentes culturas.
• Desenvolver a capacidade de imitação de sons e movimentos relacionados às canções.
• Fomentar a interação e a comunicação entre as crianças durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Caixas de som ou aparelho de som portátil.
• Seleção de músicas de diferentes culturas (ex: africana, indígena, europeia, asiática).
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
• Imagens ou vídeos que representem as culturas das músicas escolhidas.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: escuta, interação e criação. Primeiro, as crianças ouvirão as canções selecionadas, prestando atenção aos ritmos e melodias. Em seguida, será promovida uma discussão sobre as músicas, incentivando as crianças a expressarem o que sentiram e o que aprenderam. Por fim, as crianças poderão criar suas próprias canções ou desenhos inspirados nas músicas que ouviram.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando as músicas e explicando brevemente sobre as culturas de origem.
2. Reproduzir a primeira canção e pedir que as crianças fechem os olhos e prestem atenção aos sons.
3. Após a escuta, realizar uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas impressões sobre a música.
4. Reproduzir a canção novamente e incentivar as crianças a imitar os sons ou movimentos que a música sugere.
5. Apresentar os instrumentos musicais e permitir que as crianças experimentem tocar junto com a música.
6. Convidar as crianças a desenhar algo que lembrem da canção ou da cultura que ouviram.
7. Finalizar a atividade com uma apresentação das criações das crianças, onde elas podem explicar o que desenharam e como se sentiram.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, seu interesse em ouvir as músicas, a capacidade de expressar suas opiniões e sentimentos, além da criatividade nas atividades de imitação e desenho.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir vídeos curtos que mostrem danças típicas das culturas das músicas, permitindo que as crianças se movimentem e se divirtam. Além disso, você pode criar um mural com as imagens e informações sobre as culturas que foram apresentadas, promovendo um espaço de aprendizado contínuo. Outra sugestão é convidar um músico ou artista que represente uma das culturas para uma apresentação ao vivo, tornando a experiência ainda mais rica e memorável.