Plano de Aula: Ouvir canções com sons de rios
Plano de Aula: Ouvir canções com sons de rios
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sonora dos rios através de canções que incorporam sons da natureza, proporcionando uma experiência rica e envolvente para as crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças uma experiência de escuta ativa e apreciação musical, utilizando canções que incorporam sons de rios, estimulando a imaginação e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da escuta de canções com sons de rios.
- Desenvolver a capacidade de imitação de sons e ritmos apresentados nas músicas.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar a curiosidade sobre a natureza e os ambientes aquáticos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixas de som ou aparelho de som.
- Canções que contenham sons de rios.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Imagens de rios e natureza para estimular a conversa.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.).
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas que envolvem escuta, imitação e expressão. As crianças serão incentivadas a ouvir atentamente as canções e a participar ativamente das atividades propostas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que as crianças sabem sobre rios e sons da natureza.
- Apresentar uma canção que contenha sons de rios e pedir para que as crianças fechem os olhos e imaginem o ambiente.
- Após a escuta, discutir com as crianças o que elas sentiram e o que imaginaram.
- Propor que as crianças imitem os sons que ouviram, utilizando os instrumentos musicais disponíveis.
- Realizar uma atividade de desenho onde as crianças possam representar o que imaginaram ao ouvir a canção.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar sua experiência e desenho.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a escuta e a capacidade de comunicação ao compartilhar suas experiências. A interação e a expressão criativa serão aspectos fundamentais para a avaliação.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir variações de canções com diferentes ritmos e estilos para ampliar a experiência auditiva.
- Utilizar vídeos que mostrem rios e a natureza, complementando a experiência sonora com elementos visuais.
- Propor atividades de movimento, onde as crianças possam dançar ou se mover de acordo com os sons que ouvem.
- Incentivar as crianças a trazerem objetos que representem a natureza, como pedras ou folhas, para enriquecer a discussão.
- Realizar uma visita a um parque ou área natural, se possível, para que as crianças possam ouvir os sons reais de um rio.
