Plano de Aula: Ouvir canções com sons de mar
Plano de Aula: Ouvir canções com sons de mar
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração dos sons do mar, utilizando canções que evocam a natureza e a tranquilidade do ambiente marinho. A atividade busca estimular a percepção auditiva das crianças, promovendo uma conexão sensorial com o tema proposto.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a escuta ativa e a apreciação musical das crianças, utilizando canções que retratam os sons do mar, estimulando a imaginação e a expressão corporal.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a audição das canções.
- Promover a imitação de sons e gestos relacionados ao ambiente marinho.
- Desenvolver a capacidade de comunicação através de movimentos e expressões.
- Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de som ou aparelho de áudio.
- Canções sobre o mar (ex: “A Barquinha”, “O Mar é o Meu Lar”).
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Imagens de animais marinhos e ilustrações do mar.
- Tapete ou área para a atividade de movimento.
Metodologia:
A metodologia envolve a audição de canções que retratam o mar, seguidas de atividades de imitação e movimento. As crianças serão convidadas a expressar o que sentem ao ouvir os sons, utilizando gestos e sons corporais. A interação será incentivada através de perguntas sobre as músicas e os sons que elas evocam.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o mar e os sons que ele produz.
- Ouvir a primeira canção e pedir que as crianças fechem os olhos e imaginem o mar.
- Após a audição, discutir com as crianças o que elas sentiram e o que imaginaram.
- Propor que imitem os sons do mar (ondas, gaivotas) e movimentos (como nadar ou surfar).
- Reproduzir a canção novamente, incentivando as crianças a usarem os instrumentos musicais para acompanhar.
- Finalizar com uma atividade de desenho, onde as crianças podem ilustrar o que ouviram e sentiram.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas se comunicam e expressam suas ideias durante a escuta e a imitação dos sons. A capacidade de interação e a criatividade nas atividades de movimento e desenho também serão consideradas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes estilos musicais que incluam sons do mar, como reggae ou música clássica.
- Incluir uma atividade de contação de histórias que envolva o mar, utilizando fantoches ou figuras.
- Promover um momento de relaxamento, onde as crianças possam ouvir sons do mar enquanto se deitam.
- Incentivar as crianças a trazerem objetos relacionados ao mar (conchas, brinquedos) para compartilhar com os colegas.
- Realizar uma exposição dos desenhos feitos pelas crianças, promovendo um momento de apreciação coletiva.
