Plano de Aula: Ouvir canções com sons de chuva
Plano de Aula: Ouvir canções com sons de chuva
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula tem como foco a experiência sensorial e auditiva das crianças, utilizando canções que incorporam sons de chuva, promovendo a escuta ativa e a interação com o ambiente sonoro. A atividade é ideal para crianças na faixa etária de zero a um ano e seis meses, alinhando-se às diretrizes da BNCC.
Tema:
Ouvir canções com sons de chuva
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência auditiva rica e envolvente, estimulando a percepção sonora das crianças através de canções que imitam os sons da chuva.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a concentração das crianças.
- Promover a interação entre as crianças e o educador durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de imitação de sons e ritmos.
- Fomentar a comunicação não verbal através de gestos e expressões.
- Introduzir conceitos de natureza e clima de forma lúdica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de som ou aparelho de reprodução de áudio.
- Canções que contenham sons de chuva.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores).
- Materiais visuais que representem a chuva (imagens, livros ilustrados).
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando com uma breve introdução sobre o tema da chuva. Em seguida, as crianças serão convidadas a ouvir as canções que imitam os sons da chuva, estimulando a observação e a interação. O educador pode usar gestos e expressões para encorajar as crianças a imitarem os sons e movimentos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma conversa sobre a chuva, mostrando imagens e perguntando se as crianças já ouviram o som da chuva.
- Reproduzir a canção com sons de chuva, incentivando as crianças a fecharem os olhos e ouvirem atentamente.
- Após a audição, realizar uma atividade de imitação, onde as crianças podem usar instrumentos para criar sons que lembrem a chuva.
- Promover uma roda de conversa onde as crianças podem expressar o que sentiram ao ouvir os sons.
- Finalizar a atividade com uma canção que envolva movimentos, permitindo que as crianças dancem e se movimentem livremente.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação e do envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deve atentar-se para a capacidade das crianças de reconhecer os sons, imitar os ritmos e interagir com os colegas e o educador.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes gêneros musicais que incorporam sons da natureza, como o canto de pássaros ou o barulho do vento. Além disso, utilize materiais táteis, como algodão ou papel celofane, para que as crianças possam explorar a textura da chuva. Crie um ambiente acolhedor, com luz suave e almofadas, para que as crianças se sintam confortáveis durante a atividade. A interação com os pais também pode ser incentivada, sugerindo que eles tragam canções de chuva de casa para compartilhar com o grupo.
