Plano de Aula: Organizar uma atividade de faz de conta em grupo
Plano de Aula: Organizar uma atividade de faz de conta em grupo
Tema:
Faz de conta: A importância do jogo simbólico na educação infantil.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa onde as crianças possam explorar o faz de conta, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais, além de estimular a criatividade e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular a interação e a comunicação entre as crianças.
- Promover o respeito às diferenças e à diversidade.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
- Fomentar a criatividade através da representação de papéis.
- Incentivar o cuidado e a solidariedade nas brincadeiras em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Fantasia de diferentes personagens (médico, professor, bombeiro, etc.).
- Objetos de cena (brinquedos, utensílios de cozinha, materiais de escritório).
- Espaço amplo e seguro para a realização da atividade.
- Materiais para desenho e pintura (papel, lápis de cor, tintas).
- Caixas de papelão para construção de cenários.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências sobre o faz de conta e os personagens que mais gostam.
- Apresentar as fantasias e objetos de cena, incentivando as crianças a escolherem o que gostariam de usar.
- Dividir as crianças em grupos de até cinco, para que possam criar pequenas histórias ou situações em que irão atuar.
- Orientar as crianças a pensarem em um enredo simples, como uma visita ao médico ou uma aventura no espaço, e ajudá-las a definir os papéis de cada um.
- Dar tempo para que as crianças se organizem e comecem a encenar suas histórias, observando e incentivando a interação entre elas.
- Após a encenação, promover uma roda de conversa para que cada grupo compartilhe sua experiência e o que aprenderam com a atividade.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças poderão ilustrar a cena que mais gostaram de encenar.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas, a capacidade de resolver conflitos e a demonstração de cuidado e respeito durante a atividade. É importante registrar as observações para futuras reflexões sobre o desenvolvimento de cada criança.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Utilize músicas e sons que remetam ao tema da atividade para criar um clima lúdico.
- Incentive a criatividade, permitindo que as crianças usem objetos do dia a dia para criar suas histórias.
- Esteja atento às dinâmicas de grupo, promovendo a inclusão de todas as crianças nas atividades.
- Ofereça feedback positivo, valorizando as iniciativas e a participação de cada criança.
- Se possível, registre a atividade em fotos ou vídeos, para que as crianças possam relembrar e compartilhar suas experiências.
- Proponha que as crianças tragam de casa algum objeto que represente um personagem que gostem, para enriquecer a atividade.
- Utilize a técnica de contar histórias para inspirar as crianças antes de começarem suas encenações.
- Promova a troca de experiências entre as crianças, incentivando-as a falarem sobre suas histórias e personagens favoritos.
- Finalize a atividade com uma reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a brincadeira.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar um desfile de fantasias, onde cada criança pode apresentar seu personagem.
- Realizar uma atividade de pintura de rosto, transformando as crianças em seus personagens favoritos.
- Criar um cenário de faz de conta utilizando caixas de papelão e outros materiais recicláveis.
- Incluir músicas e danças que remetam aos personagens escolhidos pelas crianças.
- Fazer um teatro de fantoches, onde as crianças podem criar suas próprias histórias.
- Promover uma caça ao tesouro, onde as pistas são relacionadas aos personagens do faz de conta.
- Iniciar uma roda de histórias, onde cada criança pode contar uma parte da história que criou.
- Fazer uma atividade de culinária, onde as crianças podem “cozinhar” pratos de faz de conta.
- Incluir jogos de imitação, onde as crianças devem imitar os sons e movimentos dos personagens.
- Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças podem criar seus próprios personagens com recortes de revistas.
