Plano de Aula: Organizar brinquedos em diferentes caixas
Plano de Aula: Organizar brinquedos em diferentes caixas
Tema:
Organização e cuidado com os brinquedos.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a organização dos brinquedos, estimulando a colaboração, o cuidado e a solidariedade entre as crianças, além de desenvolver habilidades de comunicação e resolução de conflitos.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das crianças sobre a importância de manter os brinquedos organizados.
- Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo, respeitando as opiniões e ações dos colegas.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Promover a empatia e o respeito às diferenças durante a interação.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica e orientada.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bloquinhos, bonecos, carrinhos, etc.).
- Caixas de diferentes tamanhos e cores.
- Etiquetas para identificação das caixas.
- Materiais para decoração das caixas (papel colorido, canetinhas, adesivos).
- Um cronômetro ou relógio para controlar o tempo.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão questionadas sobre a importância de manter os brinquedos organizados e como isso pode ajudar a todos.
- Apresentar as caixas e explicar que cada uma delas terá uma função específica, como por exemplo, uma caixa para bonecos, outra para carrinhos, e assim por diante.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os brinquedos de forma que cada grupo tenha uma quantidade igual de itens para organizar.
- Orientar as crianças a escolherem uma caixa para cada tipo de brinquedo, incentivando-as a discutir entre si sobre qual brinquedo deve ir em qual caixa.
- Permitir que as crianças decorem as caixas com as etiquetas e materiais de artesanato, estimulando a criatividade e a personalização.
- Após a organização, cada grupo deve apresentar suas caixas para os colegas, explicando como decidiram organizar os brinquedos e quais critérios utilizaram.
- Finalizar a atividade com uma reflexão em grupo sobre como foi a experiência de organizar os brinquedos e o que aprenderam sobre trabalhar juntos.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, a capacidade de comunicação e a habilidade de resolver conflitos durante o processo de organização dos brinquedos.
Dicas:
- Utilizar músicas ou rimas relacionadas à organização para tornar a atividade mais lúdica e divertida.
- Incentivar as crianças a se ajudarem mutuamente durante a organização, promovendo a solidariedade.
- Realizar a atividade em um ambiente arejado e seguro, onde as crianças possam se movimentar livremente.
- Fazer pausas para que as crianças possam descansar e refletir sobre o que estão aprendendo.
- Utilizar histórias ou fábulas que abordem a importância da organização e do cuidado com os brinquedos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de memória com figuras de brinquedos, onde as crianças devem encontrar os pares e depois organizá-los nas caixas correspondentes.
- Atividade de pintura onde as crianças podem criar suas próprias caixas de brinquedos, personalizando-as com desenhos e cores.
- Contação de histórias sobre brinquedos que se perdem e a importância de mantê-los organizados para que não se percam.
- Brincadeira de “caça ao tesouro”, onde as crianças devem encontrar brinquedos espalhados pela sala e organizá-los nas caixas corretas.
- Criação de um mural coletivo onde as crianças podem colar imagens de brinquedos e escrever sobre como devem ser cuidados.
- Teatro de fantoches onde os personagens falam sobre a importância de organizar os brinquedos e como isso pode ser divertido.
- Atividade de dramatização onde as crianças representam situações de conflito sobre brinquedos e como resolvê-los de forma pacífica.
- Desafio de tempo, onde as crianças competem para ver quem consegue organizar mais rápido os brinquedos em suas caixas.
- Jogo de perguntas e respostas sobre os brinquedos e suas características, promovendo a comunicação e o respeito às diferenças.
- Criação de uma canção sobre a organização dos brinquedos, que pode ser cantada durante a atividade.
