Plano de Aula: Organizar brinquedos em diferentes caixas.

Tema:

Organizar brinquedos em diferentes caixas

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar, organizar e classificar brinquedos, desenvolvendo habilidades motoras, cognitivas e sociais.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das propriedades dos brinquedos através da observação e manipulação.
• Desenvolver a habilidade de classificar objetos por características como cor, tamanho e tipo.
• Promover a interação social entre as crianças durante a atividade de organização.
• Fomentar a curiosidade e a exploração do ambiente ao redor.
• Incentivar a autonomia na realização de tarefas simples de organização.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Caixas de diferentes tamanhos e cores.
• Brinquedos variados (bloquinhos, pelúcias, carrinhos, etc.).
• Etiquetas para identificação.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
• Um espaço amplo e seguro para a atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão se movimentar livremente. A professora iniciará a atividade apresentando as caixas e os brinquedos, explicando a importância de organizar os objetos. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar juntas na organização dos brinquedos.

Atividades:

1. Apresentação das caixas e dos brinquedos, explicando a proposta da atividade.
2. Divisão das crianças em grupos, incentivando a colaboração.
3. Orientação para que cada grupo escolha uma caixa e comece a organizar os brinquedos, discutindo entre si como classificá-los.
4. As crianças devem explorar as propriedades dos brinquedos, como cor e tamanho, enquanto os organizam.
5. Após a organização, cada grupo pode apresentar sua caixa para os outros, explicando como classificaram os brinquedos.
6. Finalização da atividade com um momento de reflexão sobre a importância da organização e do trabalho em equipe.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de seguir as orientações. A professora também poderá fazer perguntas para estimular a reflexão sobre a atividade e as escolhas feitas durante a organização dos brinquedos.

Dicas:

• Utilizar músicas ou rimas para tornar a atividade mais divertida e dinâmica.
• Incentivar as crianças a personalizar suas caixas com desenhos ou colagens.
• Propor desafios, como organizar os brinquedos em um tempo determinado.
• Fazer uma roda de conversa após a atividade para que as crianças compartilhem suas experiências.
• Utilizar diferentes texturas e materiais nas caixas para estimular a exploração sensorial.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincadeira de imitação: as crianças podem imitar como organizam os brinquedos em casa.
2. Caça ao tesouro: esconder brinquedos e as crianças devem encontrá-los para organizá-los.
3. Desenho coletivo: criar um mural com desenhos dos brinquedos que mais gostam.
4. Teatro de fantoches: usar fantoches para contar histórias sobre organização.
5. Jogo de memória: criar pares de cartões com imagens dos brinquedos para estimular a memória.
6. Brincadeira de classificação: usar objetos do cotidiano para classificar como fizeram com os brinquedos.
7. Contação de histórias: ler um livro que envolva o tema de organização e limpeza.
8. Atividade sensorial: explorar diferentes texturas de caixas e brinquedos.
9. Construção de um grande quebra-cabeça com as caixas.
10. Roda de conversa sobre a importância de manter os brinquedos organizados.