Plano de Aula: Organizar atividades de contação de histórias.
Plano de Aula: Organizar atividades de contação de histórias
Tema:
Contação de histórias como ferramenta de desenvolvimento social e emocional.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças experiências significativas através da contação de histórias, promovendo a interação social e o desenvolvimento emocional.
Objetivos específicos:
- Estimular a imaginação e a criatividade das crianças.
- Fomentar a empatia e a solidariedade nas interações.
- Desenvolver a habilidade de escuta ativa e a comunicação.
- Promover o respeito às diferenças e à diversidade.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de histórias ilustrados.
- Fantoches ou bonecos.
- Materiais de arte (papel, lápis de cor, tintas).
- Espaço confortável para a contação.
- Caixa de som para músicas de fundo.
Metodologia:
A atividade de contação de histórias será iniciada com a criação de um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para participar. O educador deve escolher uma história que aborde temas de amizade, solidariedade e respeito às diferenças. A leitura deve ser feita de forma expressiva, utilizando entonações e gestos que ajudem a prender a atenção dos pequenos. Durante a contação, o educador pode fazer pausas para perguntar o que as crianças acham dos personagens e como elas se sentiriam nas situações apresentadas.
Após a contação, as crianças serão convidadas a compartilhar suas próprias histórias ou experiências relacionadas ao tema. Essa troca de experiências é fundamental para que elas desenvolvam a habilidade de comunicação e a empatia. O educador deve mediar essa interação, incentivando o respeito e a escuta ativa entre os colegas. Para enriquecer a atividade, podem ser utilizados fantoches ou bonecos que representem os personagens da história, permitindo que as crianças se envolvam ainda mais na narrativa.
Em seguida, será proposta uma atividade de arte, onde as crianças poderão desenhar ou criar seus próprios personagens e cenários inspirados na história contada. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também permite que as crianças expressem suas emoções e pensamentos de forma lúdica. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, sempre reforçando a importância da solidariedade e do respeito às diferenças.
Atividades:
- Contação de uma história com interação das crianças.
- Discussão em grupo sobre a história e seus personagens.
- Atividade de desenho ou colagem dos personagens.
- Apresentação dos desenhos para os colegas.
- Criação de uma nova história em grupo, utilizando os personagens criados.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades propostas, na interação com os colegas e na demonstração de atitudes de cuidado e respeito. O educador deve registrar as observações sobre como cada criança se comunica, compartilha e resolve conflitos durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento às reações das crianças durante a contação de histórias, adaptando a narrativa conforme necessário para manter o interesse. Além disso, criar um ambiente acolhedor com almofadas e tapetes pode tornar a experiência mais agradável. Incentivar as crianças a trazerem suas próprias histórias ou livros de casa também pode enriquecer a atividade, promovendo um sentimento de pertencimento e valorização das experiências individuais.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma roda de histórias onde cada criança conta um pouco de sua própria história.
- Utilizar músicas relacionadas às histórias para criar um ambiente lúdico.
- Realizar dramatizações com fantoches, onde as crianças representam a história.
- Criar um mural coletivo com as ilustrações feitas pelas crianças.
- Fazer uma caça ao tesouro onde as pistas são trechos de histórias.
- Promover um dia do livro, onde cada criança traz um livro para compartilhar.
- Realizar sessões de contação de histórias em diferentes locais da escola.
- Incentivar a criação de um livro coletivo com as histórias inventadas pelas crianças.
- Fazer um piquenique literário, onde as crianças podem ler suas histórias ao ar livre.
- Utilizar aplicativos de contação de histórias digitais para diversificar as experiências.
