Plano de Aula: Observar a sombra de brinquedos ao ar livre.
Tema:
Plano de Aula: Observar a sombra de brinquedos ao ar livre.
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de observar e compreender o fenômeno da sombra, estimulando a curiosidade e a exploração do ambiente ao ar livre.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação atenta das sombras formadas pelos brinquedos.
- Promover a interação entre as crianças e os brinquedos, explorando suas formas e tamanhos.
- Desenvolver a capacidade de relacionar a posição do sol com a formação das sombras.
- Incentivar a expressão verbal ao descrever as descobertas feitas durante a atividade.
- Fomentar a criatividade ao propor brincadeiras que envolvam as sombras.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos de diferentes tamanhos e formas (bolas, bonecos, blocos, etc.).
- Um espaço ao ar livre com boa incidência de luz solar.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Câmera fotográfica ou celular para registrar as sombras.
- Lenços ou tecidos coloridos para brincar com as sombras.
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço ao ar livre, onde as crianças poderão observar a luz do sol e como ela interage com os objetos. A professora iniciará a atividade explicando o que são sombras e como elas se formam. Em seguida, as crianças serão convidadas a brincar com os brinquedos, observando as sombras que eles projetam no chão.
Atividades:
- Exploração inicial: As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de brinquedos. Elas deverão observar as sombras que os brinquedos fazem no chão e discutir entre si o que estão vendo.
- Desenho das sombras: Após a exploração, cada criança receberá papel e lápis de cor para desenhar a sombra de seu brinquedo favorito. A professora pode circular entre os grupos, incentivando a descrição das sombras e as formas observadas.
- Brincadeira das sombras: Usando lenços ou tecidos coloridos, as crianças poderão criar sombras coloridas e brincar de “esconde-esconde” com as sombras, tentando adivinhar de qual brinquedo se trata.
- Registro fotográfico: A professora pode tirar fotos das sombras e das crianças brincando, criando um álbum que poderá ser revisitado posteriormente.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de observação e a interação com os colegas. A professora poderá fazer perguntas para estimular a reflexão sobre o que foi aprendido e como as sombras se comportam.
Dicas:
Para enriquecer o plano, a professora pode incluir músicas que falem sobre o sol e a sombra, além de histórias que abordem o tema. É importante garantir que as crianças estejam confortáveis e protegidas do sol, utilizando chapéus e protetor solar. A atividade pode ser adaptada para diferentes idades, aumentando ou diminuindo a complexidade das tarefas propostas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de sombras: Criar um pequeno teatro onde as crianças possam projetar suas sombras e contar histórias.
- Caça às sombras: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas são sombras de objetos escondidos.
- Experimentos com luz: Usar lanternas para criar sombras em diferentes superfícies e observar como a luz muda a forma da sombra.
- Desenho coletivo: Criar um mural com as sombras desenhadas pelas crianças, formando uma grande obra de arte.
- Brincadeira de imitação: As crianças imitam as formas das sombras de seus brinquedos.
- Jogo das formas: Identificar formas geométricas nas sombras projetadas.
- Contação de histórias: Contar histórias que envolvam sombras e luz, estimulando a imaginação.
- Experiência sensorial: Explorar diferentes texturas e materiais que podem ser usados para criar sombras.
- Brincadeira de esconde-esconde: Brincar de esconde-esconde usando as sombras como pistas.
- Observação do céu: Observar como as sombras mudam ao longo do dia com a movimentação do sol.
