Plano de Aula: Observar o reflexo de luz em água.
Tema:
Plano de Aula: Observar o reflexo de luz em água.
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de observar e compreender o fenômeno do reflexo da luz na água, estimulando a curiosidade e a exploração do ambiente físico.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação atenta e a curiosidade sobre fenômenos naturais.
- Desenvolver a habilidade de manipulação de objetos e materiais.
- Promover a interação e o diálogo entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar a compreensão das relações de causa e efeito através da experimentação.
- Incentivar a expressão de descobertas e sentimentos sobre as experiências vividas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Recipientes transparentes com água.
- Lanterna ou fonte de luz.
- Objetos diversos (brinquedos, papel colorido, etc.) para observar o reflexo.
- Folhas de papel e lápis de cor para registro das observações.
- Câmera ou celular para registrar as experiências.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando com uma breve introdução sobre luz e reflexos, seguida de uma exploração prática. As crianças serão incentivadas a fazer perguntas e compartilhar suas descobertas.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando a lanterna e explicando o que é luz e como ela se comporta.
- Distribuir recipientes com água para cada grupo de crianças.
- Pedindo que as crianças observem o que acontece quando a luz da lanterna incide sobre a água.
- Estimular as crianças a moverem objetos dentro da água e observarem as mudanças nos reflexos.
- Registrar as observações em papel, desenhando o que veem e descrevendo suas experiências.
- Promover uma roda de conversa onde cada grupo compartilha suas descobertas e impressões.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, o envolvimento nas atividades e a capacidade de expressar suas descobertas. O registro das observações em papel também será considerado.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas suaves para criar um clima de concentração e curiosidade. Incentive as crianças a fazer perguntas e a explorar livremente, respeitando o tempo de cada uma.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincar de “caça ao reflexo”, onde as crianças devem encontrar diferentes reflexos em objetos ao redor.
- Fazer uma experiência com água colorida e observar como a luz muda a percepção das cores.
- Utilizar espelhos para explorar reflexos em diferentes ângulos.
- Realizar uma atividade de pintura com água e luz, onde as crianças podem criar arte usando luz e reflexos.
- Fazer uma história em grupo sobre o que a luz e a água podem fazer juntas.
- Promover uma dança onde as crianças imitam os movimentos da luz e da água.
- Construir um pequeno experimento com garrafas e luz para observar como a luz se comporta em diferentes líquidos.
- Fazer um mural coletivo com as descobertas e desenhos das crianças sobre reflexos.
- Utilizar jogos de sombras para explorar a luz e o reflexo de forma divertida.
- Realizar uma atividade de contação de histórias que envolva luz e água, estimulando a imaginação.
