Plano de Aula: Negociar na brincadeira de heróis.

Plano de Aula: Negociar na brincadeira de heróis

Tema:

Negociação e cooperação através da brincadeira de heróis.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Desenvolver habilidades de negociação e cooperação entre as crianças, utilizando a brincadeira de heróis como ferramenta lúdica para promover a interação social e o respeito às diferenças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação entre as crianças durante as brincadeiras.
  • Fomentar a empatia e o cuidado nas interações sociais.
  • Promover a resolução de conflitos de forma pacífica e colaborativa.
  • Incentivar a criatividade e a imaginação através da brincadeira de heróis.
  • Desenvolver a confiança nas próprias habilidades e a autoestima.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Fantasia de heróis (capas, máscaras, etc.).
  • Brinquedos variados que estimulem a criatividade.
  • Espaço amplo para a realização das atividades.
  • Materiais para desenho e pintura.
  • Histórias em quadrinhos ou livros sobre heróis.

Metodologia:

A proposta deste plano de aula é utilizar a brincadeira de heróis como um meio de desenvolver habilidades sociais essenciais nas crianças. Inicialmente, será feito um momento de roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com heróis e o que eles representam para elas. Esse momento é fundamental para que as crianças se sintam à vontade e possam expressar suas ideias e sentimentos.

Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em grupos e receberão materiais para criar suas próprias fantasias de heróis. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também promove a colaboração, pois as crianças precisarão negociar e compartilhar os materiais disponíveis. Durante essa etapa, o educador deve circular entre os grupos, observando e orientando as interações, ajudando a resolver possíveis conflitos que possam surgir.

Em seguida, cada grupo apresentará seu herói para a turma, explicando suas características e poderes. Esse momento é importante para desenvolver a habilidade de comunicação e a confiança em si mesmas. Após as apresentações, será realizada uma brincadeira onde as crianças poderão atuar como seus heróis, enfrentando desafios e negociando soluções em grupo. O educador deve intervir quando necessário, promovendo o respeito às regras e a resolução pacífica de conflitos.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre heróis e suas características.
  • Criação de fantasias de heróis em grupos.
  • Apresentação dos heróis criados para a turma.
  • Brincadeira de atuação, onde as crianças enfrentam desafios como heróis.
  • Discussão sobre as experiências vividas durante as atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deve prestar atenção às interações, à capacidade de negociação e à demonstração de cuidado e solidariedade entre os colegas. Além disso, será importante avaliar como as crianças lidam com os conflitos e se conseguem respeitar as diferenças durante as brincadeiras.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas relacionadas a heróis, que podem ser tocadas durante as atividades. Além disso, o educador pode sugerir que as crianças tragam de casa objetos que representem seus heróis favoritos, promovendo uma maior conexão com o tema. É fundamental criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar e explorar suas emoções.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Criação de um mural coletivo com desenhos de heróis.
  • Teatro de fantoches com histórias de super-heróis.
  • Jogos de tabuleiro que envolvam negociação e cooperação.
  • Contação de histórias sobre heróis e heroínas.
  • Atividades de pintura com temas de super-heróis.
  • Brincadeiras de esconde-esconde com o tema de heróis.
  • Desafios em grupo, onde as crianças precisam trabalhar juntas para alcançar um objetivo.
  • Criação de um “dia do herói”, onde cada criança pode se vestir como seu herói favorito.
  • Atividades de dança com músicas de filmes de super-heróis.
  • Discussões em grupo sobre o que significa ser um herói na vida real.
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