Plano de Aula: Movimentos de girar os ombros

Publicado em por

Plano de Aula: Movimentos de girar os ombros

Tema:

Movimentos de girar os ombros

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar aos bebês a vivência de movimentos corporais, especificamente o ato de girar os ombros, para que possam expressar emoções e explorar suas capacidades motoras.

Objetivos específicos:

  • Estimular a consciência corporal através do movimento de girar os ombros.
  • Incentivar a imitação de gestos e movimentos de outras crianças e adultos.
  • Promover a interação e o cuidado com o próprio corpo.
  • Desenvolver a coordenação motora fina e grossa por meio de atividades lúdicas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Colchonetes ou tapetes macios.
  • Músicas infantis que incentivem o movimento.
  • Brinquedos que estimulem a movimentação dos ombros.
  • Espelhos para que as crianças possam observar seus movimentos.

Metodologia:

Atividades:

1. Inicie a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre como se sentem quando ouvem músicas alegres.

2. Apresente uma música animada e incentive as crianças a se movimentarem livremente, focando nos ombros. Demonstre como girar os ombros de forma divertida.

3. Proponha uma brincadeira de imitação, onde cada criança terá a oportunidade de imitar os movimentos de girar os ombros de um colega ou do professor.

4. Utilize espelhos para que as crianças possam observar seus próprios movimentos, ajudando-as a entender melhor como girar os ombros.

5. Finalize a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem deitar nos colchonetes e ouvir uma música suave, enquanto fazem movimentos leves com os ombros.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos movimentos e a expressão de emoções durante as atividades. É importante registrar como cada criança se relaciona com o movimento e com os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Varie as músicas utilizadas, incluindo diferentes ritmos e estilos, para manter o interesse das crianças.

2. Crie um ambiente acolhedor, com iluminação suave e espaço suficiente para que as crianças possam se movimentar livremente.

3. Encoraje as crianças a expressarem como se sentem após as atividades, promovendo a comunicação e a expressão emocional.

4. Utilize objetos como lenços ou fitas coloridas que possam ser movimentados junto com os ombros, tornando a atividade ainda mais lúdica e visual.

Botões de Compartilhamento Social