Plano de Aula: Movimentos de esticar os braços
Plano de Aula: Movimentos de esticar os braços
Tema:
Movimentos de esticar os braços como forma de expressão e interação.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Proporcionar aos bebês a experiência de movimentar os braços, estimulando a expressão corporal e a interação social através de brincadeiras e atividades lúdicas.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal ao esticar os braços.
- Promover a imitação de gestos e movimentos de outras crianças.
- Incentivar a exploração de diferentes formas de movimentação dos braços.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através de atividades práticas.
- Fomentar a socialização e o cuidado com o corpo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos que estimulem o movimento dos braços, como bolas e fitas coloridas.
- Tapetes macios para o conforto dos bebês durante as atividades.
- Música animada para criar um ambiente lúdico.
- Espelhos para que os bebês possam observar seus próprios movimentos.
Metodologia:
Atividades:
1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde os educadores podem falar sobre os braços e suas funções, incentivando os bebês a levantar os braços e imitar os gestos.
2. Propor uma atividade de alongamento, onde os bebês, com a ajuda dos educadores, esticam os braços para cima, para os lados e para frente, acompanhados de músicas alegres.
3. Utilizar brinquedos como bolas e fitas, incentivando os bebês a esticar os braços para pegar e lançar os objetos, promovendo a coordenação motora.
4. Criar um momento de imitação, onde os educadores fazem movimentos com os braços e os bebês devem imitá-los, estimulando a observação e a interação.
5. Finalizar a aula com um momento de relaxamento, onde os bebês podem deitar em um tapete e fazer movimentos suaves com os braços, enquanto ouvem uma música calma.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos bebês nas atividades, a capacidade de imitação dos movimentos e a interação com os colegas e educadores. O foco será no desenvolvimento das habilidades motoras e na expressão corporal.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize diferentes tipos de músicas para variar o ritmo das atividades, estimulando a atenção dos bebês.
2. Crie um ambiente acolhedor e seguro, com materiais que incentivem a exploração e a curiosidade.
3. Envolva os pais nas atividades, promovendo momentos de interação e aprendizado em família.
4. Registre as atividades em fotos ou vídeos, para que os pais possam acompanhar o desenvolvimento dos seus filhos.
5. Adapte as atividades conforme o desenvolvimento e a resposta dos bebês, garantindo que todos se sintam incluídos e motivados.
