Plano de Aula: Movimentos de esfregar as bochechas

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Plano de Aula: Movimentos de esfregar as bochechas

Tema:

Movimentos de esfregar as bochechas

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar aos bebês a experiência de explorar e expressar emoções através do movimento de esfregar as bochechas, promovendo a consciência corporal e a interação social.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das partes do corpo e suas funções.
  • Fomentar a imitação de gestos e movimentos em um ambiente lúdico.
  • Promover o cuidado com o próprio corpo e o bem-estar.
  • Desenvolver habilidades motoras finas através de atividades de manipulação.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Espelho grande para que os bebês possam observar seus movimentos.
  • Brinquedos macios e coloridos que estimulem a exploração tátil.
  • Música suave para criar um ambiente acolhedor.
  • Tapete macio para as atividades de movimento.

Metodologia:

Atividades:

  1. Inicie a aula com uma roda de conversa, apresentando o tema e mostrando um espelho grande para que os bebês possam ver suas bochechas.
  2. Proponha que as crianças imitem o movimento de esfregar as bochechas, utilizando as mãos e incentivando a expressão facial.
  3. Utilize músicas suaves para criar um ambiente relaxante e estimule os bebês a se moverem livremente, esfregando as bochechas ao ritmo da música.
  4. Ofereça brinquedos macios e coloridos, incentivando os bebês a explorar diferentes texturas enquanto esfregam as bochechas.
  5. Finalize a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem deitar-se no tapete e sentir as sensações do corpo após os movimentos.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação do envolvimento e da interação dos bebês durante as atividades, considerando a imitação dos movimentos e a expressão de emoções.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incentive a participação dos cuidadores, promovendo um ambiente de interação e cuidado.
  • Utilize diferentes músicas e ritmos para diversificar as experiências sensoriais.
  • Crie um espaço seguro e acolhedor, onde os bebês possam explorar livremente.
  • Incorpore elementos visuais, como cores e formas, para estimular a curiosidade dos bebês.
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