Plano de Aula: Movimentos de bater o pé
Plano de Aula: Movimentos de Bater o Pé
Uma introdução ao plano de aula que visa explorar os movimentos de bater o pé, promovendo a expressão corporal e a interação entre os bebês. Este plano é alinhado às diretrizes da BNCC, proporcionando um ambiente acolhedor e desafiador, onde as crianças podem experimentar e imitar movimentos, desenvolvendo suas habilidades motoras e sociais.
Tema:
Movimentos de Bater o Pé
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Desenvolver a expressão corporal e a coordenação motora dos bebês por meio de atividades que envolvem o movimento de bater o pé, promovendo a interação e a imitação.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal ao bater o pé.
- Fomentar a imitação de movimentos de outras crianças.
- Promover a socialização e o cuidado com o corpo.
- Ampliar as possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tapetes macios para o chão.
- Músicas infantis animadas.
- Brinquedos que incentivem o movimento.
- Espelhos para observação dos movimentos.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de músicas, onde os bebês são convidados a bater o pé no ritmo da música.
- Utilizar espelhos para que as crianças possam observar seus próprios movimentos enquanto batem o pé.
- Propor uma brincadeira de imitação, onde os educadores e as crianças imitam diferentes movimentos de bater o pé, como bater devagar, rápido, ou alternando os pés.
- Incorporar brinquedos que incentivem o movimento, como bolas ou objetos que possam ser empurrados com os pés.
- Finalizar com um momento de relaxamento, onde as crianças podem deitar e sentir a vibração do chão ao bater o pé.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas expressam suas emoções e interagem com os colegas durante os movimentos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere a inclusão de diferentes tipos de música, como clássicos e canções populares, para diversificar as experiências sonoras. Além disso, crie um ambiente seguro e acolhedor, onde os bebês possam explorar livremente os movimentos. Encoraje a participação dos pais, convidando-os a se juntarem às atividades, promovendo um momento de interação familiar.
