Plano de Aula: Movimentar-se em colchões de água

Plano de Aula: Movimentar-se em colchões de água

O plano de aula intitulado “Movimentar-se em colchões de água” é uma proposta educativa que visa estimular o desenvolvimento motor das crianças na faixa etária de zero a um ano e seis meses. Esta atividade proporciona um ambiente lúdico e seguro, onde os bebês podem explorar suas habilidades corporais de maneira divertida e interativa. Através do movimento em colchões de água, as crianças têm a oportunidade de expressar emoções, necessidades e desejos, alinhando-se às diretrizes da BNCC.

Tema:

Movimentação e exploração corporal em ambientes aquáticos.

Habilidade BNCC:

• (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
• (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
• (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
• (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
• (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências de movimento que estimulem o desenvolvimento motor e a expressão corporal das crianças em um ambiente seguro e acolhedor.

Objetivos específicos:

• Estimular a movimentação das partes do corpo através de brincadeiras em colchões de água.
• Promover a interação entre as crianças, incentivando a imitação de gestos e movimentos.
• Desenvolver a consciência corporal e a coordenação motora.
• Fomentar a autonomia e o cuidado com o próprio corpo.
• Ampliar as possibilidades de manuseio de objetos e materiais diversos.

Duração aproximada:

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50 minutos.

Recursos didáticos:

• Colchões de água infláveis.
• Brinquedos leves e coloridos.
• Tapetes macios para o chão.
• Música suave para criar um ambiente relaxante.
• Materiais para estimulação sensorial (bolas de diferentes texturas, tecidos, etc.).

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço amplo e seguro, onde os colchões de água estarão dispostos de forma a permitir que as crianças se movimentem livremente. As educadoras devem criar um ambiente acolhedor, incentivando a exploração e a interação entre os bebês. As atividades devem ser conduzidas de forma lúdica, utilizando músicas e brincadeiras que estimulem a movimentação.

Atividades:

• Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os colchões de água e explicando como funcionam.
• Convidar as crianças a se aproximarem dos colchões e explorarem a sensação de se movimentar sobre a água.
• Propor brincadeiras que envolvam imitar movimentos de animais, como pular como um sapo ou deslizar como uma cobra.
• Utilizar brinquedos leves para que as crianças possam lançar e pegar, estimulando a coordenação motora.
• Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem deitar nos colchões e ouvir músicas suaves.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. As educadoras devem observar como os bebês se movimentam, interagem entre si e expressam suas emoções durante a atividade. É importante registrar as reações e o desenvolvimento motor de cada criança, promovendo um feedback positivo e encorajador.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir diferentes texturas e objetos sensoriais nos colchões de água para estimular a curiosidade das crianças.
• Variar a música de acordo com o ritmo das atividades, utilizando canções que incentivem o movimento.
• Promover momentos de interação entre os bebês e os educadores, incentivando a imitação de gestos e movimentos.
• Realizar a atividade em grupos pequenos para garantir que cada criança tenha atenção individualizada.
• Documentar as experiências através de fotos e vídeos, criando um portfólio do desenvolvimento motor das crianças.