Plano de Aula: Movimentar o corpo ao som de música clássica.

Tema:

Movimentar o corpo ao som de música clássica

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e movimentar seus corpos ao som de diferentes composições de música clássica, desenvolvendo a percepção rítmica e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção auditiva através da música clássica.
• Promover a exploração do espaço e do movimento corporal.
• Desenvolver a coordenação motora ampla e fina.
• Fomentar a criatividade e a expressão corporal.
• Incentivar a socialização e a interação entre as crianças.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Caixas de som ou aparelho de som.
• Seleção de músicas clássicas (ex: Vivaldi, Mozart, Beethoven).
• Espaço amplo para a movimentação.
• Tapetes ou colchonetes para conforto.
• Brinquedos que estimulem a movimentação (bolas, fitas, etc.).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: introdução, exploração e finalização. Na introdução, as crianças serão apresentadas às músicas clássicas e incentivadas a ouvir atentamente. Na exploração, elas poderão se movimentar livremente ao som das músicas, experimentando diferentes formas de dançar e se expressar. Por fim, na finalização, será promovida uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e sensações durante a atividade.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma breve apresentação sobre o que é música clássica, mostrando algumas imagens de compositores.
2. Colocar uma música clássica suave e pedir para as crianças fecharem os olhos e ouvirem atentamente, identificando os sons.
3. Convidar as crianças a se levantarem e se movimentarem livremente pelo espaço ao som da música, explorando diferentes formas de movimento (correr, pular, girar).
4. Alterar a música para uma composição mais animada e incentivar as crianças a dançarem de forma mais enérgica.
5. Propor que as crianças imitem os movimentos de diferentes animais ao som da música, como pular como um coelho ou rastejar como uma cobra.
6. Utilizar objetos como fitas coloridas ou bolas para que as crianças possam interagir e se movimentar com eles durante a música.
7. Fazer pausas na música e pedir que as crianças parem e façam uma pose, estimulando a criatividade e a expressão corporal.
8. Ao final da atividade, tocar uma música calma e pedir que as crianças se deitem no chão, relaxando e ouvindo os sons.
9. Promover uma roda de conversa onde as crianças possam compartilhar o que mais gostaram e como se sentiram durante a atividade.
10. Registrar as experiências em um mural, com desenhos ou colagens que representem a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a forma como interagem com a música e com os colegas, além da expressão corporal demonstrada durante a atividade. Será importante observar se as crianças estão se sentindo confortáveis e se estão explorando o espaço de maneira segura e criativa.

Dicas:

• Escolher músicas clássicas que tenham variações de ritmo e intensidade para estimular diferentes tipos de movimento.
• Utilizar elementos visuais, como cores e formas, para tornar a atividade mais atrativa.
• Incentivar a participação dos pais, convidando-os a se juntarem à atividade em um momento especial.
• Adaptar a atividade conforme o espaço disponível, garantindo que todas as crianças possam se movimentar livremente.
• Estar atento às necessidades individuais de cada criança, respeitando seu ritmo e suas preferências.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Fazer uma dança das cadeiras com músicas clássicas.
2. Realizar uma atividade de pintura ao som de música clássica, onde as crianças podem expressar suas emoções através da arte.
3. Organizar um desfile de dança, onde cada criança pode mostrar seu movimento favorito ao som da música.
4. Propor um jogo de imitação, onde as crianças devem imitar os movimentos de diferentes instrumentos musicais.
5. Criar um espaço de dança livre, onde as crianças podem explorar diferentes estilos de dança ao som de várias composições clássicas.
6. Fazer uma caça ao tesouro musical, onde as crianças devem encontrar objetos que representem diferentes sons.
7. Promover uma atividade de contação de histórias com música clássica de fundo, estimulando a imaginação.
8. Utilizar lenços ou fitas para que as crianças possam dançar e se movimentar de forma criativa.
9. Realizar uma atividade de relaxamento ao final, onde as crianças podem deitar e ouvir uma música suave.
10. Incentivar a criação de uma coreografia em grupo, onde as crianças podem trabalhar juntas para criar uma dança.