Plano de Aula: Montar figuras com peças de lego
Plano de Aula: Montar figuras com peças de lego
Tema:
Montagem de figuras utilizando peças de lego, promovendo a criatividade e a interação social entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Desenvolver a criatividade, a socialização e a resolução de conflitos entre as crianças por meio da montagem de figuras com peças de lego, alinhando-se às habilidades da BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a imaginação e a criatividade das crianças ao montar figuras.
- Promover o trabalho em equipe e a solidariedade durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação verbal e não verbal entre os participantes.
- Ensinar a importância de compartilhar materiais e respeitar o espaço do outro.
- Fomentar a resolução de conflitos de maneira pacífica e respeitosa.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Conjuntos de peças de lego de diferentes tamanhos e cores.
- Superfícies planas para montagem (mesas ou tapetes).
- Imagens de figuras para referência (animais, objetos, etc.).
- Cartazes com regras básicas de convivência.
- Materiais de desenho para que as crianças possam desenhar suas criações.
Metodologia:
A atividade será realizada em grupos pequenos, onde as crianças terão a oportunidade de trabalhar juntas para montar figuras com as peças de lego. O educador irá orientar e facilitar a interação, promovendo o diálogo e a troca de ideias entre os alunos.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando as peças de lego e explicando as regras básicas de convivência durante a montagem.
- Dividir as crianças em grupos de 4 a 5 participantes, garantindo que todos tenham acesso às peças.
- Mostrar imagens de figuras que podem ser montadas e incentivar as crianças a escolherem uma figura para reproduzir.
- Permitir que as crianças explorem as peças livremente antes de começarem a montagem, estimulando a criatividade.
- Orientar as crianças a discutirem entre si sobre como montar a figura escolhida, promovendo a comunicação e o trabalho em equipe.
- Durante a montagem, circular entre os grupos para oferecer apoio e incentivar a resolução de conflitos, caso surjam.
- Após a montagem, cada grupo deve apresentar sua figura para os demais, explicando como a montaram e o que aprenderam durante o processo.
- Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na interação entre elas e na capacidade de resolver conflitos. O educador deverá registrar as atitudes de cuidado, solidariedade e respeito demonstradas durante a atividade.
Dicas:
- Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças montem figuras que não estão nas imagens de referência.
- Utilizar peças de lego de diferentes tamanhos para estimular a percepção espacial.
- Promover um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
- Realizar a atividade em um espaço amplo, onde as crianças possam se movimentar livremente.
- Incluir músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a montagem.
- Fazer pausas para que as crianças possam descansar e refletir sobre o que estão criando.
- Incentivar a troca de peças entre os grupos, promovendo a solidariedade e o compartilhamento.
- Utilizar a atividade como uma oportunidade para discutir a importância da diversidade e do respeito às diferenças.
- Registrar as criações com fotos, para que as crianças possam relembrar e compartilhar suas experiências.
- Propor desafios adicionais, como montar figuras em um tempo determinado, para estimular a agilidade e o trabalho em equipe.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural com as figuras montadas, onde cada grupo pode colar sua obra.
- Organizar uma exposição das criações, convidando outras turmas para visitar.
- Realizar um concurso de criatividade, onde as crianças podem votar na figura mais original.
- Incluir desafios de montagem, como criar uma figura com um número limitado de peças.
- Fazer uma roda de conversa onde as crianças podem contar histórias sobre suas figuras.
- Utilizar as figuras montadas como cenário para encenar pequenas histórias.
- Promover uma atividade de desmontar e remontar as figuras, estimulando a flexibilidade e a adaptação.
- Incluir a temática de profissões, onde as crianças podem montar figuras que representem diferentes trabalhos.
- Realizar uma atividade de montagem em dupla, promovendo a colaboração e a empatia.
- Incentivar a criação de um jogo de tabuleiro utilizando as figuras montadas como peças do jogo.
