Plano de Aula: Montar figuras com blocos geométricos

Plano de Aula: Montar figuras com blocos geométricos

Tema:

Montagem de figuras utilizando blocos geométricos, promovendo a exploração de formas, cores e tamanhos, além de estimular a criatividade e a coordenação motora das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de montagem de figuras utilizando blocos geométricos, promovendo a interação social e o respeito às diferenças entre os colegas.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da montagem de figuras.
• Promover a coordenação motora fina ao manipular os blocos geométricos.
• Fomentar a comunicação entre as crianças durante as atividades em grupo.
• Incentivar o respeito às regras e ao espaço do outro durante as brincadeiras.
• Desenvolver a capacidade de resolver conflitos com a ajuda de um adulto.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Blocos geométricos de diferentes formas, tamanhos e cores.
• Tapete ou mesa para a montagem das figuras.
• Cartazes com figuras geométricas para inspiração.
• Caixas para armazenar os blocos.
• Materiais para desenho, como papel e lápis de cor.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando os blocos geométricos e suas formas, cores e tamanhos, estimulando a curiosidade das crianças.
2. Propor uma atividade em que as crianças possam explorar livremente os blocos, montando figuras de sua escolha.
3. Dividir a turma em pequenos grupos e sugerir que cada grupo monte uma figura específica, como uma casa ou um animal, utilizando os blocos.
4. Após a montagem, cada grupo deve apresentar sua figura para os colegas, explicando como foi o processo de criação.
5. Promover um momento de reflexão sobre as diferenças nas figuras montadas e como cada um contribuiu para a construção do grupo.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de seguir as orientações dadas. É importante registrar como cada criança se comportou em relação ao compartilhamento dos blocos e à resolução de conflitos que possam surgir durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre formas e cores, além de criar um ambiente acolhedor que estimule a criatividade. Incentivar as crianças a desenhar as figuras que montaram pode ser uma ótima forma de complementar a atividade, permitindo que elas expressem suas ideias de maneira visual.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincadeira de adivinhação: uma criança descreve uma figura geométrica e os colegas tentam adivinhar qual é.
2. Jogo de memória com figuras geométricas, onde as crianças devem encontrar os pares.
3. Atividade de colagem, onde as crianças recortam formas geométricas de papel colorido e montam suas próprias figuras.
4. Criação de uma história em grupo, onde cada criança adiciona um elemento geométrico à narrativa.
5. Desenho coletivo no chão, onde as crianças desenham formas geométricas com giz.
6. Construção de uma grande figura geométrica com os blocos, onde todos colaboram.
7. Atividade de pintura com formas geométricas, utilizando carimbos feitos com os blocos.
8. Exploração de formas na natureza, buscando objetos que tenham formatos geométricos.
9. Teatro de fantoches, onde os personagens são figuras geométricas que interagem.
10. Criação de um mural com as figuras montadas, expondo o trabalho de cada grupo.