Plano de Aula: Moldar figuras geométricas tridimensionais.
Plano de Aula: Moldar figuras geométricas tridimensionais
Tema:
Moldar figuras geométricas tridimensionais é uma atividade que permite às crianças explorar formas e volumes de maneira lúdica e criativa. Através dessa prática, os pequenos podem desenvolver habilidades motoras, cognitivas e sensoriais, enquanto se divertem e aprendem sobre o mundo ao seu redor.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:
- (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
- (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
- (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar figuras geométricas tridimensionais, desenvolvendo suas habilidades motoras e a percepção espacial, além de estimular a criatividade e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular a manipulação de diferentes materiais para a criação de formas tridimensionais.
- Desenvolver a percepção das características das figuras geométricas, como volume e textura.
- Incentivar a expressão artística através da modelagem.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila ou massa de modelar
- Formas geométricas de papelão para referência
- Tintas e pincéis
- Superfícies para modelagem (como mesas ou tapetes)
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos)
Metodologia:
A atividade começará com uma breve introdução sobre figuras geométricas tridimensionais, utilizando formas de papelão para mostrar exemplos como cubos, esferas e cilindros. As crianças serão incentivadas a tocar e observar as formas, discutindo suas características. Em seguida, será apresentada a argila ou massa de modelar, explicando que elas poderão criar suas próprias figuras geométricas. A professora deverá demonstrar como moldar uma esfera e um cubo, incentivando as crianças a tentarem replicar as formas.
Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma porção de argila ou massa de modelar. A professora circulará entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, enquanto as crianças exploram suas criações. Durante esse tempo, a música poderá ser utilizada para criar um ambiente mais lúdico, permitindo que as crianças experimentem sons com os materiais disponíveis, como batendo na mesa ou usando instrumentos simples.
Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas criações para os demais, promovendo a socialização e o reconhecimento do trabalho em equipe. A professora poderá fazer perguntas sobre as figuras criadas, estimulando a reflexão e a verbalização das experiências vividas durante a atividade.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação das figuras geométricas. A professora mostrará formas de papelão e fará perguntas sobre suas características.
- Atividade 2: Demonstração de modelagem. A professora moldará uma esfera e um cubo, explicando o processo para as crianças.
- Atividade 3: Modelagem em grupos. As crianças, divididas em grupos, usarão argila para criar suas próprias figuras geométricas.
- Atividade 4: Criação de sons. Enquanto modelam, as crianças poderão usar instrumentos musicais ou objetos para criar ritmos.
- Atividade 5: Apresentação das criações. Cada grupo mostrará suas figuras e falará sobre o que criaram.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a criatividade na modelagem e a capacidade de trabalhar em grupo. A professora poderá anotar observações sobre o envolvimento e a interação dos alunos, além de considerar a verbalização das experiências durante as apresentações.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas alegres durante a modelagem e incentive as crianças a expressarem suas emoções através da arte. Além disso, disponibilize diferentes texturas e cores de argila para que as crianças possam explorar ainda mais suas criações.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma “exposição de arte” com as figuras geométricas feitas pelas crianças.
- 2. Organizar uma “dança das formas”, onde as crianças imitam as figuras geométricas enquanto dançam.
- 3. Fazer uma caça ao tesouro, onde as crianças devem encontrar objetos em casa que tenham formas geométricas.
- 4. Criar uma história em grupo usando as figuras modeladas como personagens.
- 5. Realizar um jogo de adivinhação, onde uma criança descreve uma forma e as outras tentam adivinhar qual é.
- 6. Usar a argila para criar um “jardim geométrico”, onde cada criança faz uma planta diferente.
- 7. Fazer uma atividade de pintura nas figuras modeladas após secagem.
- 8. Criar um mural com as figuras geométricas e suas cores.
- 9. Incorporar a música na atividade, criando uma canção sobre formas geométricas.
- 10. Realizar uma competição amigável para ver quem consegue criar a figura mais alta ou mais criativa.
