Plano de Aula: Moldar figuras com argila e palitos.

Plano de Aula: Moldar figuras com argila e palitos

Tema:

Moldar figuras com argila e palitos é uma atividade que estimula a criatividade e a coordenação motora das crianças, além de proporcionar uma experiência sensorial rica e envolvente. Através dessa atividade, os pequenos poderão explorar diferentes formas, texturas e cores, desenvolvendo suas habilidades artísticas e cognitivas.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:

• (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
• (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
• (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a argila e os palitos como materiais de criação, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e criativas, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da modelagem.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular a argila e os palitos.
• Explorar diferentes texturas e cores, promovendo a percepção sensorial.
• Incentivar o trabalho em grupo e a socialização entre as crianças.
• Integrar sons e ritmos à atividade, enriquecendo a experiência lúdica.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Argila colorida
• Palitos de madeira (tipo palito de picolé)
• Fichas com formas geométricas
• Instrumentos musicais simples (como tambor, chocalhos)
• Um espaço amplo e seguro para a atividade

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão apresentadas à argila e aos palitos. O educador pode mostrar exemplos de figuras que podem ser moldadas, como animais, formas geométricas e objetos do cotidiano. É importante que as crianças sintam a textura da argila e dos palitos, explorando as possibilidades de manipulação desde o início.

Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, permitindo que trabalhem em conjunto. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, mas incentivando a autonomia das crianças na criação de suas figuras. Durante a modelagem, o educador pode tocar músicas suaves, estimulando as crianças a criarem sons com os instrumentos musicais enquanto moldam suas obras.

Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas criações para os demais, promovendo a socialização e o reconhecimento do trabalho coletivo. O educador pode incentivar as crianças a descreverem suas figuras, estimulando a linguagem e a expressão verbal.

Atividades:

• Exploração da argila: As crianças devem ser incentivadas a tocar e manipular a argila, criando formas livres antes de moldar figuras específicas.
• Modelagem de figuras: Propor que as crianças escolham um animal ou objeto para moldar, utilizando a argila e os palitos como suporte.
• Criação de sons: Enquanto modelam, as crianças podem usar instrumentos musicais para criar uma trilha sonora para suas criações.
• Apresentação das criações: Cada grupo apresenta suas figuras, explicando o que criaram e como fizeram, promovendo a comunicação.
• Exposição das obras: Organizar uma pequena exposição das figuras moldadas, onde as crianças podem mostrar suas criações para outros grupos ou familiares.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deve avaliar a capacidade de cada criança em manipular os materiais, a criatividade demonstrada nas criações e a interação com os colegas. É importante registrar as observações em um diário de classe, destacando os avanços e as dificuldades encontradas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode trazer diferentes tipos de argila, como a argila seca e a argila úmida, para que as crianças possam perceber as diferenças. Além disso, é interessante incluir elementos da natureza, como folhas e flores, para que as crianças possam incorporar em suas criações. A atividade pode ser complementada com a leitura de histórias que envolvam personagens que moldam objetos, estimulando ainda mais a imaginação.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Criação de um mural coletivo: As crianças podem trabalhar juntas para criar um mural utilizando argila e palitos, formando uma grande obra de arte.
• Teatro de fantoches: Moldar fantoches com argila e palitos e encenar pequenas histórias.
• Exploração de sons: Criar instrumentos musicais com argila, como pequenas flautas ou tambores.
• Desenho com argila: Utilizar a argila para fazer desenhos em relevo, explorando a textura.
• Caça ao tesouro: Esconder figuras moldadas pela sala e fazer uma caça ao tesouro.
• Criação de um livro de arte: Fotografar as criações e montar um livro com as imagens e descrições das obras.
• Atividade sensorial: Criar uma caixa sensorial com diferentes texturas e formas para as crianças explorarem.
• Desafio de formas: Propor que as crianças moldem figuras específicas, como um carro ou uma casa, utilizando a argila e os palitos.
• Roda de música: Criar uma roda de música onde as crianças possam tocar seus instrumentos enquanto moldam.
• Histórias em grupo: Contar histórias em grupo, onde cada criança molda um personagem da narrativa.