Plano de Aula: Moldar animais com argila.

Plano de Aula: Moldar animais com argila

Tema:

Moldar animais com argila é uma atividade que estimula a criatividade e a coordenação motora das crianças, permitindo que elas explorem suas habilidades artísticas enquanto se divertem. Através da manipulação da argila, os pequenos poderão criar diferentes formas e texturas, desenvolvendo sua percepção tátil e visual.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
  • (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
  • (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Desenvolver a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio da atividade de moldar animais com argila, promovendo a exploração de texturas e formas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil ao manipular a argila.
  • Incentivar a expressão artística através da criação de formas tridimensionais.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
  • Desenvolver a linguagem ao descrever as criações.
  • Explorar sons e ritmos que podem acompanhar a atividade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Argila de diferentes cores.
  • Superfícies para modelagem (mesas ou tabuleiros).
  • Utensílios para modelar (ferramentas de plástico, rolos, cortadores).
  • Materiais para decoração (olhinhos, penas, tecidos).
  • Caixas para armazenar as criações.

Metodologia:

A atividade começa com uma breve conversa sobre os animais que as crianças conhecem, incentivando-as a compartilhar suas experiências e conhecimentos. Após essa interação, o educador apresenta a argila, explicando suas características e como ela pode ser moldada. É importante que as crianças sintam a textura da argila, explorando-a com as mãos e observando suas cores.

Em seguida, o educador demonstra como moldar um animal simples, como um gato ou um cachorro, utilizando a argila. As crianças são encorajadas a seguir o exemplo, mas também a criar seus próprios animais, estimulando a criatividade. Durante o processo, o educador circula entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, além de incentivar a descrição das criações, promovendo a linguagem oral.

Para tornar a atividade ainda mais lúdica, o educador pode incluir músicas relacionadas a animais, criando um ambiente divertido e dinâmico. As crianças podem acompanhar os ritmos com batidas nas mesas ou com os utensílios de modelagem, integrando sons à atividade. Ao final, cada criança terá a oportunidade de apresentar seu animal para os colegas, promovendo a socialização e o respeito pelas criações dos outros.

Atividades:

  • Exploração da argila: As crianças devem manipular a argila livremente, sentindo sua textura e experimentando diferentes formas.
  • Modelagem guiada: O educador demonstra como moldar um animal, e as crianças tentam reproduzir o modelo.
  • Criação livre: Após a modelagem guiada, as crianças são incentivadas a criar seus próprios animais, utilizando a argila e outros materiais decorativos.
  • Apresentação: Cada criança apresenta seu animal para os colegas, descrevendo como foi feito e o que mais gostou na atividade.
  • Integração musical: Durante a atividade, o educador toca músicas relacionadas a animais, e as crianças podem acompanhar com sons e batidas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a criatividade demonstrada nas criações e a capacidade de se expressar durante as apresentações. O educador deve observar como cada criança interage com os materiais e com os colegas, valorizando o processo de aprendizagem e a expressão individual.

Dicas:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode criar um ambiente temático, decorando a sala com imagens de animais e sons da natureza. Além disso, é interessante ter uma variedade de argilas e materiais decorativos, permitindo que as crianças experimentem e personalizem suas criações. O uso de músicas animadas pode tornar a atividade mais envolvente, estimulando a participação e a alegria durante o processo.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Organizar uma exposição das criações em um mural na sala de aula.
  • Realizar uma contação de histórias sobre animais, integrando a atividade de modelagem.
  • Fazer uma roda de conversa sobre os animais preferidos de cada criança.
  • Incluir jogos de imitação de sons de animais durante a atividade.
  • Utilizar fantoches de animais para contar histórias enquanto as crianças modelam.
  • Propor uma dança dos animais, onde cada criança representa seu animal criado.
  • Fazer uma atividade de colagem com imagens de animais para complementar a modelagem.
  • Promover uma atividade ao ar livre, onde as crianças podem observar animais reais.
  • Incluir uma sessão de pintura nas criações após a secagem da argila.
  • Realizar uma atividade de reciclagem, utilizando materiais que podem ser moldados junto com a argila.
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