Plano de Aula: Misturar grãos de diferentes tamanhos.

Plano de Aula: Misturar grãos de diferentes tamanhos

Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil e tem como foco a exploração sensorial e a descoberta das propriedades de diferentes grãos. A atividade de misturar grãos de diferentes tamanhos proporciona uma rica experiência de aprendizado, alinhada às diretrizes da BNCC, promovendo a curiosidade e a interação com o mundo físico.

Tema:

Misturar grãos de diferentes tamanhos

Habilidade BNCC:

• (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
• (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
• (EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades de diferentes grãos, promovendo a curiosidade e a interação com o ambiente.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção sensorial ao tocar, ver e ouvir os grãos.
• Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação dos grãos.
• Promover a comparação entre os diferentes tamanhos e texturas dos grãos.
• Fomentar a criatividade ao criar misturas de grãos.
• Explorar a relação de causa e efeito ao misturar e observar os resultados.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Diferentes tipos de grãos (arroz, feijão, lentilha, milho, etc.).
• Recipientes variados (tigelas, potes, colheres, etc.).
• Materiais para colorir (tintas, corantes, etc.).
• Toalhas ou mantas para forrar o chão.
• Fichas de observação para registrar as descobertas.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas, permitindo que as crianças explorem os grãos de forma lúdica e interativa. Os educadores devem estar atentos para guiar as crianças nas descobertas e estimular a curiosidade.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando os diferentes tipos de grãos, permitindo que as crianças toquem e observem cada um deles.
2. Propor que as crianças misturem os grãos em recipientes, observando as diferenças de tamanho e textura.
3. Estimular as crianças a descreverem o que sentem ao tocar e misturar os grãos, incentivando a verbalização das experiências.
4. Realizar uma atividade de pintura com os grãos, utilizando corantes para tingir alguns deles e observar as mudanças.
5. Promover uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas descobertas e experiências durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Os educadores devem registrar as interações e as descobertas feitas pelas crianças, promovendo um feedback positivo e encorajador.

Dicas:

• Utilizar grãos de diferentes cores e tamanhos para enriquecer a experiência sensorial.
• Incluir músicas e danças relacionadas ao tema para tornar a atividade ainda mais lúdica.
• Propor desafios, como separar os grãos por tamanho ou cor, para estimular a lógica e a organização.
• Incentivar a exploração livre, permitindo que as crianças criem suas próprias misturas.
• Registrar as descobertas em um mural, onde as crianças podem colar imagens ou desenhos relacionados aos grãos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um jogo de memória utilizando imagens de diferentes grãos.
2. Fazer um experimento com água para observar quais grãos flutuam e quais afundam.
3. Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar grãos escondidos.
4. Realizar uma atividade de culinária simples utilizando os grãos, como fazer um mingau.
5. Promover uma atividade de jardinagem, plantando grãos e observando seu crescimento.
6. Desenvolver uma história em grupo onde cada criança adiciona um elemento relacionado aos grãos.
7. Fazer uma exposição dos grãos misturados, permitindo que as crianças apresentem suas criações.
8. Utilizar os grãos para criar colagens e obras de arte.
9. Realizar uma atividade de contagem, onde as crianças contam quantos grãos de cada tipo têm.
10. Incluir jogos de movimento, como correr e coletar grãos espalhados pelo espaço.