Plano de Aula: Misturar água e folhas.
Tema:
Misturar água e folhas
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades da água e das folhas, estimulando a curiosidade e o aprendizado através da experimentação.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação das características das folhas e da água.
- Promover a compreensão das relações de causa e efeito ao misturar água e folhas.
- Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação dos materiais.
- Incentivar a expressão verbal ao descrever as experiências realizadas.
- Fomentar a criatividade ao criar novas misturas e combinações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Água em recipientes transparentes.
- Diversas folhas de plantas (ex: folhas de árvores, flores, etc.).
- Colheres e copos medidores.
- Papel toalha ou panos para limpeza.
- Pratos ou bandejas para organizar os materiais.
- Pranchetas e lápis para anotações.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente ao ar livre ou em uma sala com acesso a janelas, onde as crianças possam observar a luz natural. Os educadores devem iniciar a atividade apresentando as folhas e a água, explicando suas propriedades e incentivando as crianças a tocarem e cheirarem os materiais. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a exploração.
Atividades:
- Apresentação dos materiais: Mostre as folhas e a água, permitindo que as crianças toquem e observem.
- Exploração livre: Deixe as crianças experimentarem misturar as folhas na água, observando as mudanças que ocorrem.
- Registro das observações: Incentive as crianças a desenharem ou escreverem sobre o que observaram durante a mistura.
- Discussão em grupo: Reúna as crianças para compartilhar suas descobertas e experiências, promovendo a troca de ideias.
- Experimentos adicionais: Proponha que as crianças tentem misturar diferentes tipos de folhas e observem as variações.
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na observação do envolvimento das crianças nas atividades, sua capacidade de descrever as experiências e a criatividade demonstrada nas misturas. Os educadores devem anotar as interações e os comentários das crianças para entender melhor seu aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas relacionadas à natureza, como canções sobre plantas e água, para criar um ambiente lúdico. Além disso, utilize diferentes recipientes para que as crianças possam observar como a forma e o tamanho influenciam a mistura. É importante garantir que todas as crianças tenham a oportunidade de participar ativamente e expressar suas opiniões.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um “jardim de folhas”: As crianças podem coletar folhas de diferentes plantas e criar um pequeno jardim.
- Experiência de coloração: Adicione corante à água e observe como as folhas reagem.
- Brincadeira de adivinhação: As crianças podem tentar adivinhar o tipo de folha apenas pelo toque.
- Contação de histórias: Utilize histórias sobre a água e as plantas para contextualizar a atividade.
- Atividade sensorial: As crianças podem explorar a textura das folhas secas e molhadas.
- Criação de um mural: As crianças podem colar as folhas em um mural e descrever suas características.
- Experiência de flutuação: Teste quais folhas flutuam e quais afundam na água.
- Desenho com folhas: As crianças podem usar folhas para fazer impressões em papel.
- Jogo de memória: Crie um jogo de memória com imagens de diferentes tipos de folhas.
- Exploração de sons: As crianças podem fazer sons com as folhas, como estalar ou bater.
