Plano de aula memórias literárias 7º ano

Tema: Memórias Literárias no 7º Ano

Objetivos:

O plano de aula sobre memórias literárias para o 7º ano tem como objetivo geral promover a compreensão e apreciação da literatura, estimulando a reflexão sobre experiências pessoais e coletivas através da escrita. Além disso, busca desenvolver habilidades de leitura crítica e interpretação de textos, além de incentivar a criatividade dos alunos na produção textual.

Objetivos Específicos:

  • Identificar e analisar elementos de memórias literárias em diferentes textos.
  • Refletir sobre a importância das memórias na construção da identidade pessoal e social.
  • Produzir um texto de memória literária, utilizando recursos estilísticos apropriados.
  • Desenvolver habilidades de leitura e interpretação crítica de textos literários.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados conceitos fundamentais sobre memórias literárias, incluindo suas características, estrutura e a relação entre memória e identidade. Os alunos terão acesso a exemplos de obras literárias que exploram esse gênero, como trechos de livros e contos que retratam experiências pessoais e coletivas, além de discussões sobre a função da memória na literatura e na vida cotidiana.

Recursos didáticos:

  • Textos literários selecionados (contos, crônicas, trechos de livros).
  • Quadro branco e marcadores.
  • Projetor multimídia para exibição de vídeos e imagens relacionadas.
  • Materiais de escrita (cadernos, canetas, folhas de papel).
  • Atividades impressas para análise de textos.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, promovendo a interação entre os alunos. A aula começará com uma leitura compartilhada de um texto de memória literária, seguida de uma discussão em grupo sobre as impressões e reflexões geradas. Em seguida, os alunos serão incentivados a escrever suas próprias memórias, utilizando técnicas de escrita criativa. A aula incluirá momentos de feedback e troca de experiências entre os alunos, promovendo um ambiente colaborativo de aprendizado.

Sugestões de Atividades:

  • Leitura e análise de um texto de memória literária: os alunos devem identificar os elementos que caracterizam o gênero e discutir em grupos.
  • Escrita de uma memória pessoal: os alunos devem escrever um texto curto sobre uma experiência marcante em suas vidas, utilizando recursos descritivos e narrativos.
  • Apresentação oral: os alunos podem compartilhar suas memórias com a turma, promovendo a escuta ativa e o respeito às histórias dos colegas.
  • Criação de um mural de memórias: os alunos podem trazer fotos ou objetos que representem suas memórias e criar um mural coletivo na sala de aula.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, considerando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade dos textos produzidos e a capacidade de análise crítica demonstrada nas atividades. Os alunos também poderão ser avaliados pela apresentação oral de suas memórias, levando em conta a clareza e a expressividade na comunicação.

Dicas:

Para implementar este plano de aula, é importante que os professores criem um ambiente acolhedor e seguro, onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências. Incentivar a escuta ativa e o respeito às histórias dos colegas é fundamental. Além disso, é interessante diversificar os textos utilizados, incluindo obras de diferentes autores e estilos, para enriquecer a discussão e a análise crítica. Por fim, os professores podem sugerir que os alunos ilustrem suas memórias, tornando a atividade ainda mais criativa e envolvente.

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