Plano de Aula: Mediar disputas na brincadeira de bonecos.
Plano de Aula: Mediar disputas na brincadeira de bonecos
Tema:
O tema deste plano de aula é a mediação de conflitos durante a brincadeira de bonecos, uma atividade lúdica que permite às crianças explorar suas emoções, desenvolver habilidades sociais e aprender a resolver disputas de maneira pacífica e colaborativa.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de mediação de conflitos entre as crianças, utilizando a brincadeira de bonecos como ferramenta para desenvolver empatia, respeito às diferenças e a capacidade de resolver disputas de forma pacífica.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante as brincadeiras;
- Promover a empatia e a solidariedade nas interações;
- Ensinar as crianças a identificar e expressar suas emoções;
- Orientar as crianças na resolução de conflitos de maneira construtiva;
- Fomentar o respeito às regras e ao espaço do outro durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Bonecos de diferentes tamanhos e características;
- Espaço amplo para a realização das brincadeiras;
- Materiais para desenho e pintura;
- Cartazes com regras básicas de convivência;
- Fichas com situações de conflitos para dramatização.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre brincadeiras e disputas que já vivenciaram. O educador deve estimular a fala, garantindo que todos tenham a oportunidade de se expressar. Em seguida, será apresentada a atividade principal, que consiste em uma dramatização com os bonecos, onde as crianças poderão encenar situações de conflitos e, com a orientação do educador, discutir como poderiam resolvê-los de maneira pacífica.
Após a dramatização, as crianças serão divididas em grupos menores, onde cada grupo receberá uma situação de conflito para trabalhar. Elas deverão discutir entre si e encontrar soluções, que serão apresentadas para a turma. O educador deve intervir quando necessário, guiando as discussões e reforçando a importância da empatia e do respeito às diferenças.
Por fim, a aula será encerrada com uma atividade de reflexão, onde as crianças poderão desenhar ou pintar uma cena que represente a resolução de um conflito. Essa atividade permitirá que elas expressem suas emoções e compreendam melhor a importância de resolver disputas de forma amigável.
Atividades:
- Roda de conversa sobre experiências de disputas;
- Dramatização de conflitos com bonecos;
- Divisão em grupos para discutir e resolver situações de conflito;
- Apresentação das soluções encontradas pelos grupos;
- Atividade de desenho ou pintura sobre a resolução de conflitos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na observação do educador durante as atividades. Serão considerados aspectos como a participação das crianças nas discussões, a capacidade de ouvir o outro, a criatividade nas soluções apresentadas e a demonstração de empatia e solidariedade nas interações. O educador deve registrar as observações e, se possível, realizar um feedback individualizado para cada criança, reforçando comportamentos positivos e sugerindo melhorias.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e respeito, criar um mural com as regras de convivência que foram discutidas e incentivar as crianças a trazerem seus próprios bonecos para a atividade. Além disso, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e opiniões.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “telefone sem fio” para estimular a comunicação;
- Teatro de fantoches com histórias que envolvam resolução de conflitos;
- Jogos de tabuleiro que incentivem a cooperação;
- Atividades de colagem onde as crianças criam um “livro da amizade”;
- Contação de histórias que abordem a importância da empatia;
- Dinâmicas de grupo que envolvam a troca de bonecos;
- Criação de um “jogo da paz” com regras que promovam a solidariedade;
- Atividades de pintura coletiva que simbolizem a união;
- Brincadeiras de esconde-esconde que incentivem a busca por soluções em grupo;
- Momentos de meditação guiada para ajudar as crianças a lidarem com suas emoções.
