Plano de Aula: Mediar conflitos na hora da história.
Plano de Aula: Mediar conflitos na hora da história
Tema:
Mediar conflitos durante a contação de histórias, promovendo a empatia e a solidariedade entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de mediação de conflitos entre as crianças, utilizando a contação de histórias como ferramenta para promover a empatia e a solidariedade.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Promover a compreensão das diferenças entre os colegas.
- Ensinar as crianças a respeitar as regras de convivência.
- Orientar as crianças na resolução de conflitos de forma pacífica.
- Fomentar a confiança e a autoestima das crianças ao se expressarem.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de histórias ilustrados.
- Bonecos ou fantoches para dramatização.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
Metodologia:
A aula terá início com a contação de uma história que envolva um conflito entre personagens. O educador deve escolher uma narrativa que ilustre a importância da empatia e da resolução pacífica de problemas. Após a leitura, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão expressar suas opiniões sobre a história, identificando os conflitos e as emoções dos personagens. O educador deve incentivar a participação de todos, garantindo que cada criança tenha a oportunidade de falar.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão a tarefa de dramatizar a história contada, focando na resolução do conflito apresentado. Essa atividade permitirá que as crianças experimentem diferentes papéis e compreendam as perspectivas dos outros. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões para que as crianças possam explorar soluções criativas e pacíficas para os conflitos.
Após as dramatizações, será realizada uma atividade de desenho onde cada criança poderá ilustrar a parte da história que mais lhe chamou a atenção, especialmente a resolução do conflito. O educador deve incentivar as crianças a compartilhar suas ilustrações e explicar suas escolhas, promovendo a comunicação e a expressão de sentimentos. Essa etapa é fundamental para que as crianças desenvolvam a confiança em suas capacidades e aprendam a valorizar as opiniões dos colegas.
Por fim, a aula será encerrada com uma reflexão sobre as regras de convivência que foram respeitadas durante as atividades. O educador pode utilizar cartazes com as regras básicas para reforçar a importância do respeito e da solidariedade nas interações. Essa reflexão final ajudará as crianças a internalizarem os aprendizados da aula e a aplicá-los em suas interações diárias.
Atividades:
- Contação de uma história que envolva conflitos.
- Roda de conversa para discutir a história e os sentimentos dos personagens.
- Dramatização em grupos da história contada.
- Atividade de desenho sobre a parte da história que mais gostaram.
- Reflexão sobre as regras de convivência e a importância da empatia.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressarem e a forma como interagem com os colegas. O educador deve prestar atenção nas habilidades de comunicação, respeito às regras e a maneira como as crianças resolvem os conflitos durante as dramatizações. O feedback deve ser dado de forma positiva, valorizando as conquistas e incentivando o desenvolvimento das habilidades sociais.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar seus sentimentos. Utilize músicas suaves durante as atividades para criar uma atmosfera tranquila. Além disso, é fundamental que o educador esteja preparado para intervir de forma construtiva nos conflitos que possam surgir, orientando as crianças a encontrarem soluções pacíficas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogos de dramatização onde as crianças possam representar diferentes emoções.
- Atividades de pintura coletiva, onde cada criança contribui para uma obra em grupo.
- Contação de histórias com fantoches, permitindo que as crianças manipulem os personagens.
- Brincadeiras de roda que incentivem a cooperação e o respeito.
- Criação de um mural com as regras de convivência, onde as crianças possam adicionar suas ideias.
- Atividades de escuta ativa, onde as crianças devem repetir o que o colega disse.
- Jogos de tabuleiro que envolvam a resolução de conflitos de forma lúdica.
- Contação de histórias em dupla, onde as crianças se revezam na narração.
- Teatro de sombras, onde as crianças podem criar suas próprias histórias.
- Atividades de relaxamento e respiração para ajudar as crianças a lidarem com emoções intensas.
