Plano de Aula: Manipular tablets com histórias sonoras
Plano de Aula: Manipular tablets com histórias sonoras
Tema:
Manipulação de tablets para a exploração de histórias sonoras, promovendo a interação e o desenvolvimento da linguagem nas crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças manipular tablets enquanto exploram histórias sonoras, estimulando a escuta, a fala e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e de nomes de colegas.
- Desenvolver a habilidade de escuta atenta durante a apresentação de histórias sonoras.
- Promover a interação e a comunicação através de gestos e expressões.
- Fomentar o interesse por diferentes gêneros textuais e audiovisuais.
- Incentivar a exploração de ilustrações e elementos visuais das histórias.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tablets com aplicativos de histórias sonoras.
- Livros ilustrados relacionados às histórias sonoras.
- Caixa de som ou fones de ouvido.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, etc.).
- Espaço confortável para a leitura e manipulação dos tablets.
Metodologia:
A aula será conduzida de forma interativa, onde as crianças serão divididas em pequenos grupos. Cada grupo terá acesso a um tablet com histórias sonoras selecionadas. O educador irá apresentar as histórias, incentivando a participação ativa das crianças, que poderão interagir com os dispositivos e com os colegas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com tablets e histórias.
- Apresentar um tablet para cada grupo e explicar como funciona o aplicativo de histórias sonoras.
- Selecionar uma história sonora e ouvir juntos, incentivando as crianças a prestarem atenção aos sons e às ilustrações.
- Após a audição, promover uma discussão sobre a história, perguntando o que as crianças mais gostaram e quais personagens chamaram a atenção.
- Propor que as crianças desenhem seus personagens favoritos da história ou criem novos personagens, utilizando os materiais de desenho.
- Convidar as crianças a imitar os sons e as entonações da história, promovendo a expressão corporal e a criatividade.
- Reunir as crianças novamente para compartilhar os desenhos e as histórias que criaram, incentivando a comunicação e a escuta.
- Finalizar a atividade com uma nova história sonora, permitindo que as crianças explorem diferentes gêneros textuais.
- Registrar as reações e interações das crianças durante a atividade, observando seu interesse e participação.
- Encerrar a aula com uma reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram ao manipular os tablets.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escuta, a interação com os colegas e o interesse demonstrado nas histórias. O educador poderá anotar as observações e feedbacks para futuras atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja familiarizado com os aplicativos de histórias sonoras e escolha aqueles que são mais adequados à faixa etária das crianças. Além disso, criar um ambiente acolhedor e estimulante pode ajudar a manter o interesse dos pequenos. Incentivar a criatividade e a expressão individual é fundamental para o desenvolvimento das habilidades de comunicação.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar um teatro de fantoches baseado em uma história sonora ou livro lido.
- Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas são sons de histórias.
- Fazer um mural coletivo com ilustrações das histórias ou personagens criados pelas crianças.
- Promover um concurso de contação de histórias, onde cada criança pode contar sua versão de uma história sonora.
- Utilizar músicas e canções relacionadas às histórias para criar uma dança ou movimento.
- Incluir jogos de memória com imagens das histórias ou personagens.
- Fazer uma atividade de colagem, onde as crianças podem criar suas próprias capas de livros.
- Incentivar as crianças a gravarem suas próprias histórias sonoras usando o tablet.
- Realizar uma sessão de escuta ao ar livre, onde as crianças podem ouvir histórias enquanto exploram a natureza.
- Convidar os pais para participar de uma sessão de leitura em grupo, utilizando tablets e histórias sonoras.
